本書(shū)第三版仍大體維持索爾所的《認(rèn)知心理學(xué)》的體系,保持從本書(shū)*版就奠定的理論、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用并重的格局和特色,但增刪了部分內(nèi)容。新增的內(nèi)容旨在一定程度上補(bǔ)齊前面版本的薄弱部分,如情緒與認(rèn)知的相互影響方面的研究、虛假記憶的實(shí)驗(yàn)范式等,替換了一些過(guò)時(shí)或不夠恰當(dāng)?shù)睦,修改了一些不夠?yán)謹(jǐn)或不夠清楚的表述。
本書(shū)第二版2015年榮獲上海普通高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng),第三版仍旨在幫助讀者更好、更快、更深刻地掌握認(rèn)知心理學(xué)的博大體系和豐富內(nèi)容,并繼續(xù)成為教師講授認(rèn)知心理學(xué)的好助手。
邵志芳,心理學(xué)博士,華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。一直致力于認(rèn)知心理、社會(huì)認(rèn)知、心理統(tǒng)計(jì)的研究與教學(xué)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文30余篇。主持翻譯索爾所等著《認(rèn)知心理學(xué)》第7、8版(上海人民出版社),翻譯斯騰伯格等著《認(rèn)知心理學(xué)》第6版(中國(guó)輕工業(yè)出版社),編寫(xiě)教材《認(rèn)知心理學(xué)理論、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用》(上海教育出版社,2015年獲上海普通高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng))、《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》(中國(guó)輕工業(yè)出版社)等。完成國(guó)家、省部級(jí)科研課題2項(xiàng)。
第1章 認(rèn)知心理學(xué)的簡(jiǎn)史、思潮和研究方法
1.1認(rèn)知心理學(xué)簡(jiǎn)史 2
1.2認(rèn)知心理學(xué)的主要思潮和發(fā)展趨勢(shì) 14
1.3認(rèn)知心理學(xué)的研究方法 21
本章附錄 26
第2章 注意
2.1注意概述 32
2.2注意的選擇功能 34
2.3注意的分配功能 44
2.4應(yīng)用研究 54
本章附錄 57
第3章 知覺(jué)
3.1 知覺(jué)概述 63
3.2模式識(shí)別 68
3.3知覺(jué)與經(jīng)驗(yàn) 82
3.4應(yīng)用研究 90
本章附錄 95
第4章 感覺(jué)記憶與短時(shí)記憶
4.1記憶多階段模型 101
4.2感覺(jué)記憶 105
4.3短時(shí)記憶 109
4.4工作記憶 119
4.5應(yīng)用研究 125
本章附錄 128
第5章 長(zhǎng)時(shí)記憶
5.1長(zhǎng)時(shí)記憶的特性 134
5.2編碼特異性理論與加工水平理論 145
5.3表象 152
5.4應(yīng)用研究 162
本章附錄 167
第6章 語(yǔ)義記憶與情節(jié)記憶
6.1語(yǔ)義記憶與情節(jié)記憶概述 173
6.2語(yǔ)義記憶模型 176
6.3情節(jié)記憶 184
6.4應(yīng)用研究 196
本章附錄 202
第7章 復(fù)雜知識(shí)的表征
7.1陳述性知識(shí)的記憶 207
7.2程序性知識(shí)的記憶 216
7.3內(nèi)隱記憶 219
7.4應(yīng)用研究 227
本章附錄 231
第8章 分類(lèi)與概念
8.1思維及其研究方法 237
8.2分類(lèi)、概念與概念形成 241
8.3基于規(guī)則的概念形成 243
8.4基于線(xiàn)索的概念形成 250
8.5基于樣例和基于圖式的概念形成 257
8.6應(yīng)用研究 266
本章附錄 271
第9章 推理與決策
9.1形式邏輯推理 276
9.2自然推理與決策 289
9.3應(yīng)用研究 303
本章附錄 309
第10章 問(wèn)題解決
10.1問(wèn)題解決及其研究方法 314
10.2問(wèn)題解決的模式 319
10.3專(zhuān)長(zhǎng)與專(zhuān)家 323
10.4想象與創(chuàng)造 330
10.5應(yīng)用研究 339
本章附錄 349
第11章 言語(yǔ)
11.1語(yǔ)言、言語(yǔ)和言語(yǔ)的習(xí)得 355
11.2言語(yǔ)的理解 359
11.3言語(yǔ)的發(fā)生 368
11.4認(rèn)知(思維)與言語(yǔ)的關(guān)系 372
11.5應(yīng)用研究 378
本章附錄 383
第12章 認(rèn)知能力的發(fā)展、差異與表現(xiàn)
12.1認(rèn)知能力的發(fā)展 389
12.2認(rèn)知能力的個(gè)別差異 401
12.3認(rèn)知能力的性別差異 410
12.4元認(rèn)知及其發(fā)展 415
12.5身心狀態(tài)與認(rèn)知表現(xiàn) 418
12.6應(yīng)用研究 420
本章附錄 426
外國(guó)人名英漢對(duì)照表 431
參考文獻(xiàn) 436