21 世紀(jì)，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識經(jīng)濟(jì)是依靠知識資本來發(fā)展的經(jīng)濟(jì)， 知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心資源是知識資源，而知識資源的載體是人力資源。人力資源優(yōu)勢是知識 經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競爭優(yōu)勢。有效的人力資源系統(tǒng)是一個(gè)組織進(jìn)行競爭的優(yōu)勢所在，是企業(yè)的一項(xiàng) 重要無形資產(chǎn)。它滲透到企業(yè)的運(yùn)作系統(tǒng)中，能夠給企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢和提高績效價(jià)值。 我國傳統(tǒng)勞動人事管理的工作方式正面臨著重大的革新和發(fā)展，現(xiàn)代人力資源管理與傳 統(tǒng)勞動人事管理在管理觀念、管理模式、管理內(nèi)容、管理重心和管理方法上都有本質(zhì)而顯著 的差異。長期以來，我國傳統(tǒng)的勞動人事管理強(qiáng)調(diào)的是人事關(guān)系的管理，運(yùn)用組織、協(xié)調(diào)、 控制、監(jiān)督等手段實(shí)現(xiàn)一定的管理目的。而現(xiàn)代人力資源管理是根據(jù)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略要求， 對人力資源的獲取、開發(fā)、使用和保持等方面進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮和控制，以激發(fā)員工的 積極性，充分發(fā)揮人才的潛能，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。人力資源管理已成為 企業(yè)戰(zhàn)略管理的一項(xiàng)職能，大大超越了傳統(tǒng)勞動人事管理的狹窄范圍。人力資源作為一種戰(zhàn) 略杠桿，有效地影響企業(yè)的經(jīng)營績效和競爭力。 社會對人力資源管理人才的需求量逐年攀升。為滿足我國蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)對高素質(zhì)人力 資源管理人才的需求，國內(nèi)高校紛紛設(shè)置了經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)及相近專業(yè)，并開設(shè)了人力資源 管理課程。為滿足人力資源管理課程的教學(xué)需要和企業(yè)人力資源管理者學(xué)習(xí)的需要，編者于 2010 年編寫出版了本書的第1 版，并被多家高校人力資源管理專業(yè)選用為專業(yè)課教材�，F(xiàn)應(yīng) 讀者要求，編者對本書的第1 版進(jìn)行了修訂和完善，力求推出更貼近現(xiàn)代人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的教材。 本書的特色主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)： 1）編者中融合了“雙師型”教師和“學(xué)院派”教師。張穎昆、曹慧、胡佳均有5～10年的企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職的企業(yè)包括聯(lián)想集團(tuán)、TCL 集團(tuán)、北京京客隆商業(yè)集團(tuán)等大中型企業(yè)，具有豐富的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，張穎昆、曹慧、劉子龍又具 有10 年以上的高校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，為本、�？茖W(xué)生講授人力資源管理課程。曹慧、劉子龍，均具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力，曾主持或參與多個(gè)省部級課題，并在核心期刊上發(fā)表多篇管理類論文，且具有十余年高校人力資源管理課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各位編者各司其職，優(yōu)勢互補(bǔ)，既保證了教材的理論深度，又保證了教材具有較強(qiáng)的可讀性。 2）對內(nèi)容和架構(gòu)重新進(jìn)行了全面梳理。在本書第1 版出版后，社會的政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)環(huán)境，企業(yè)的管理模式等均發(fā)生了一些變化，使得第1 版中有些內(nèi)容已不符合人力資源管理要求。我們在重新編寫此版教材時(shí)，參閱了大量相關(guān)管理書籍，融入了自己在教學(xué)中的體 會和經(jīng)驗(yàn)，本著適用性、有用性、有效性的原則對第1 版教材進(jìn)行了全面的修訂和完善，全面、系統(tǒng)地闡述了人力資源管理的基本原理、流程和方法，主要包括人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、職位分析、員工招募與甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理、職業(yè)生涯規(guī) 劃等內(nèi)容。 3）對案例和小資料進(jìn)行了更新，并增加了對案例的解析。每章章首均有“引導(dǎo)案例”， 且有詳細(xì)的解析；每章章末均設(shè)置了“復(fù)習(xí)思考題”。 為方便讀者檢測學(xué)習(xí)成果，本書每章章末均設(shè)置了單選題、多選題、案例分析題和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。 本書編者如下：第一～三章，張穎昆（北京城市學(xué)院）編寫；第四章、第七章，曹慧（北京城市學(xué)院）編寫；第五章、第八章，胡佳（北京城市學(xué)院）編寫；第六章、第九章，劉子龍（北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）編寫。張穎昆、曹慧和劉子龍負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿。華中科技大學(xué) 在讀碩士研究生申鑫同學(xué)參與了教材部分資料的整理和校對工作，并協(xié)助完成了教學(xué)資料的完善工作。 在本書編寫過程中，得到了機(jī)械工業(yè)出版社的大力指導(dǎo)和支持�？孜拿肪庉嬚�合了各院校在使用本書第1 版過程中的建議和意見，并對修訂思路給予了全面的指導(dǎo)，在此表示衷心的感謝。 由于時(shí)間倉促，編者水平所限，書中的不足之處在所難免，敬請讀者批評指正。