科學(xué)家研究證明，3-6歲是人一生中智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，也是記憶力、觀察力、想象力、感知力和思維能力逐漸強(qiáng)化的重要階段。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育的基礎(chǔ)主要是在5歲之前奠定的，它占整個(gè)教育的90%。因而如何把握這一關(guān)鍵時(shí)期，讓孩子的智力得到全面的開(kāi)發(fā)和提升，就成為家長(zhǎng)們最為關(guān)心，也最為頭痛的問(wèn)題。
《幼兒必做的180×4個(gè)智力題（3-4歲）》就是為解決這個(gè)問(wèn)題而精心設(shè)計(jì)的。是以激發(fā)孩子潛能、開(kāi)發(fā)孩子智力為目的，緊緊圍繞影響孩子智力發(fā)展的記憶力、觀察力、想象力、思維能力等諸多因素，選取孩子認(rèn)知領(lǐng)域中最有趣的場(chǎng)景，設(shè)計(jì)了大量生動(dòng)好玩、形式多樣的智力訓(xùn)練題，包括連線、迷宮、兒童數(shù)獨(dú)、涂色、找不同、算術(shù)類游戲、常識(shí)等，充滿新意，趣味性強(qiáng)，可以讓孩子一邊游戲、一邊思考，在輕松愉快的氛圍中開(kāi)發(fā)和提升智力。
連連算算，鍛煉思維能力。讀讀看看寫(xiě)寫(xiě)，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。
想想找找做做，提升綜合素質(zhì)。180×4個(gè)智力題，全面開(kāi)發(fā)幼兒智力！體驗(yàn)游戲的無(wú)限樂(lè)趣，感受知識(shí)的神奇魅力。不知不覺(jué)中，讓幼兒的潛能得到平衡開(kāi)發(fā)，成功打造天才寶寶！
數(shù)學(xué)能力
了解數(shù)字
小兔子回家
小老鼠數(shù)雞蛋
選一選、畫(huà)一畫(huà)
水果的數(shù)量
飛舞的蝴蝶
數(shù)蘋(píng)果
蔚藍(lán)的大海
數(shù)一數(shù)
數(shù)花朵
小刺猬收蘋(píng)果
吃西瓜
復(fù)習(xí)3、4、5
什么圖案
小刺猬采果子
花朵上的數(shù)字
大和小
比水果
吹泡泡
誰(shuí)多誰(shuí)少
小熊兄弟
誰(shuí)的個(gè)子高
家庭游戲
打電話
澆 花
一樣多
漂亮的花襪子
誰(shuí)在中間
認(rèn)識(shí)上下
藏貓貓
快樂(lè)的游戲
遠(yuǎn)和近
可愛(ài)的圓形
美麗的三角形
方方的書(shū)
回城堡的路
圖形娃娃找朋友
小動(dòng)物的包包
拜訪朋友
蘑菇寶寶
分積木
小青蛙和小兔子
春游的隊(duì)伍
快快樂(lè)樂(lè)玩滑梯
畫(huà)相同的圖案
語(yǔ)言能力
春天到
最喜歡的玩具
我們一家
動(dòng)物的叫聲
快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)
動(dòng)物的名稱
猜一猜
讀一讀
好看的顏色
古詩(shī)講述
好吃的水果
看圖說(shuō)話
身邊的事物
“一”字寶寶過(guò)河
讀兒歌
好吃的瓜
跟媽媽一起說(shuō)
應(yīng)該說(shuō)什么
誰(shuí)的家
喜歡做什么
猜謎語(yǔ)
媽媽的花裙子
看一看說(shuō)一說(shuō)
小動(dòng)物的本領(lǐng)
哪里可愛(ài)
學(xué)說(shuō)繞口令
什么味
讀唐詩(shī)
要做什么
小豬買(mǎi)房子
表情游戲
草地上
學(xué)說(shuō)反義詞
認(rèn)識(shí)“一”
認(rèn)識(shí)“二”
認(rèn)識(shí)“三”
連一連
認(rèn)識(shí)“四”
涂色游戲
認(rèn)識(shí)“五”
雞寶寶找媽媽
快樂(lè)的冬天
烏鴉喝水
智能開(kāi)發(fā)
常識(shí)認(rèn)知
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