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工作室思維2 :視覺藝術教育的真正價值(第二版)
本書利用觀測和談話的方式,開創(chuàng)性的研究了藝術教育對學生跨學科學習的積極影響。而其談話對象均是在不同的環(huán)境中使用了工作室思維框架的教育工作者。本書傳遞的教育理念,是一種指向于未來的教育模式,將各學科領域人類知識文化的精華,以孩子容易接受的方式傳遞給他們,讓真正的藝術家、音樂家、科學家等熏陶出小藝術家、小音樂家、小科學家,這是未來教育發(fā)展的方向,既符合終身教育的理念,同時也能夠在孩子的關鍵期讓孩子接受各學科最好的啟蒙,激發(fā)孩子找到自己的興趣所在,進而發(fā)展出自己的優(yōu)勢智能。
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