本書從探初心、論初心、守初心、記使命、悟初心、撫初心、為初心、信初心、追使命、護(hù)初心、秉初心、踐初心等十二個(gè)方面以“講黨課”的生動(dòng)形式創(chuàng)新性回答了“為什么要不忘初心”“怎樣守初心、悟初心、踐初心”“怎樣做到不忘初心、牢記使命”等等與“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)的理論和實(shí)踐問題，為黨員干部提供了有理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的參考。