書中既有適合其他高校借鑒的有效模式，也有具有華中科技大學(xué)本校特色的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式；既有理論上的架構(gòu)支撐，又有具體軟、硬件操作上的手段。

本書分為校園網(wǎng)、信息系統(tǒng)、“一站式”平臺建設(shè)、數(shù)據(jù)治理與大數(shù)據(jù)，以及網(wǎng)絡(luò)安全五個(gè)部分，涵蓋了高校信息化建設(shè)的各個(gè)方面。其中每個(gè)部分又包含若干個(gè)專題，提供了當(dāng)前高校信息化建設(shè)中具有代表性的技術(shù)路徑和操作方案。

習(xí)近平總書記在2016年網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上指出：“從社會發(fā)展史看，人類經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命，正在經(jīng)歷信息革命。農(nóng)業(yè)革命增強(qiáng)了人類生存能力，使人類從采食捕獵走向栽種畜養(yǎng)，從野蠻時(shí)代走向文明社會。工業(yè)革命拓展了人類體力，以機(jī)器取代了人力，以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代了個(gè)體工場手工生產(chǎn)。而信息革命則增強(qiáng)了人類腦力，帶來生產(chǎn)力又一次質(zhì)的飛躍，對國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)、軍事等領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。”

無疑，信息革命對高校教育事業(yè)產(chǎn)生深刻影響的同時(shí)，也將給高校教育信息化的發(fā)展帶來巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何破解師生日益增長的優(yōu)質(zhì)安全的信息服務(wù)需要與信息化發(fā)展不平衡、不充分之間的矛盾，已成為擺在每一位從事高校信息化工作同仁面前的新時(shí)代高校信息化工作的核心命題。以提高管理服務(wù)服務(wù)水平、提供科學(xué)決策支持和促進(jìn)學(xué)科發(fā)展為目標(biāo)的高校信息化建設(shè)工作，到底應(yīng)該遵循什么客觀規(guī)律，應(yīng)該建立什么樣的體制機(jī)制，應(yīng)該采用什么技術(shù)路線，也已成為高校信息化管理和技術(shù)人員必須要解決的問題。

近幾年來，華中科技大學(xué)不斷探索信息化體制機(jī)制改革，加大投入力度，加快技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，在高校網(wǎng)絡(luò)安全和信息化建設(shè)方面進(jìn)行了一些有益的探索，取得了部分階段性的成果。在這個(gè)過程中，一線技術(shù)人員是推進(jìn)各項(xiàng)工作真正落地的核心力量，他們肩負(fù)著采用切實(shí)可行的技術(shù)方案和手段將學(xué)校信息化規(guī)劃真正實(shí)現(xiàn)的重要使命，同時(shí)他們所負(fù)責(zé)的一個(gè)個(gè)系統(tǒng)也直接服務(wù)著廣大師生，時(shí)時(shí)刻刻面對著用戶的點(diǎn)贊或吐槽。

本書包含校園網(wǎng)、信息系統(tǒng)、“一站式”平臺建設(shè)、數(shù)據(jù)治理與大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全五個(gè)部分，每個(gè)部分包含若干個(gè)專題，是諸位華中科技大學(xué)長期在一線工作的技術(shù)人員結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和體會認(rèn)真進(jìn)行的提煉和總結(jié)。希望能為同樣在高校信息化建設(shè)戰(zhàn)線奮戰(zhàn)的同仁提供一定的借鑒，也算是拋磚引玉吧。由于編者水平及能力所限，時(shí)間倉促，書中一定存在考慮不周甚至錯誤的地方，希望同仁不吝批評指正。

博士，教授，博士生導(dǎo)師，計(jì)算機(jī)學(xué)院數(shù)字媒體處理與檢索實(shí)驗(yàn)室主任，CERNET華中地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心主任，華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室主任、網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算中心主任，華中科技大學(xué)下一代互聯(lián)網(wǎng)接入國家工程實(shí)驗(yàn)室副主任。2002年6月獲武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)工學(xué)博士學(xué)位；2002年8月2003年8月加拿大曼尼托巴大學(xué)學(xué)習(xí)；2003年8月至今，華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院工作。ACM和IEEE會員，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會高級會員，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會多媒體專業(yè)委員會副主任，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會大數(shù)據(jù)專家委員會委員，中國圖像圖形學(xué)會計(jì)算機(jī)動畫與數(shù)字娛樂專委會委員，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)專業(yè)委員會委員，國際HUMAINE協(xié)會會員�！坝�(jì)算機(jī)硬件系列課程”國*級教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員，“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)”國家精品資源共享課（網(wǎng)絡(luò)教育）負(fù)責(zé)人，華中科技大學(xué)本科和研究課程責(zé)任教授。近五年來，主持完成了包括國家863重點(diǎn)項(xiàng)目子課題，國家科技支撐計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國防預(yù)研基金、中國博士后基金、湖北省杰出青年基金、武漢青年科技晨光計(jì)劃、湖北省自然科學(xué)基金、Intel國際合作項(xiàng)目、IBM創(chuàng)新基金和各類企業(yè)合作項(xiàng)目在內(nèi)的多項(xiàng)科研課題；獲得發(fā)明專利和軟件著作權(quán)10余項(xiàng)；先后獲得湖北省科技進(jìn)步二等獎1 項(xiàng)、武漢市科技進(jìn)步三等獎1項(xiàng)、華中科技大學(xué)校十佳青年教工、華中科技大學(xué)優(yōu)秀博士后、三育人、華中科技大學(xué)青年教師教學(xué)競賽一等獎和多項(xiàng)省級和校級的教學(xué)質(zhì)量獎等榮譽(yù)稱號。 在《計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)》、《軟件學(xué)報(bào)》、《計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國圖形圖像學(xué)報(bào)》、TMM、TCSVT、SENSORS、CGA、CGO、ICME、MTA等國內(nèi)外權(quán)威期刊和重要國際會議上發(fā)表論文100 余篇，其中多篇被SCI 和EI檢索收錄，獲得軟件著作權(quán)和發(fā)明專利30余項(xiàng)。

1校園網(wǎng)1
1.1校園網(wǎng)出口：用戶上網(wǎng)體驗(yàn)之關(guān)鍵3
1.2無線建設(shè)：校園網(wǎng)新形態(tài)16
1.3認(rèn)證系統(tǒng)：校園網(wǎng)用戶入口26

2信息系統(tǒng)41
2.1信息一個(gè)站：信息門戶建設(shè)新思路43
2.2上網(wǎng)一個(gè)號：統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)的新外延54
2.3消息一通道：統(tǒng)一通訊平臺建設(shè)64
2.4校園一張卡：移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新玩法75
2.5網(wǎng)站一個(gè)群：推動網(wǎng)站入群策略96
2.6教務(wù)系統(tǒng)：高校復(fù)雜的信息系統(tǒng)煉成記110

3“一站式”平臺建設(shè)129
3.1PC端“一站式”：網(wǎng)上辦事大廳131
3.2移動端“一站式”：移動校園門戶152
3.3線下“一站式”：實(shí)體辦事大廳176

4數(shù)據(jù)治理與大數(shù)據(jù)205
4.1數(shù)據(jù)治理基礎(chǔ)：數(shù)據(jù)共享實(shí)現(xiàn)方法207
4.2數(shù)據(jù)治理終極目標(biāo)：“一張表”221
4.3大數(shù)據(jù)：智慧校園建設(shè)新臺階233

5網(wǎng)絡(luò)安全253
5.1安全的基石：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)體系建設(shè)255
5.2后的防線：信息系統(tǒng)上線與安全266