致辭
崇文重教，謀劃西部教育遠(yuǎn)景/王銳
通過(guò)教育讓西部的孩子們獲得美好未來(lái)/湯敏
主旨演講
進(jìn)一步推動(dòng)西部教育發(fā)展的建議/邵鴻
提升農(nóng)村孩子的教育質(zhì)量，閱讀是最好、最易推動(dòng)的策略/朱永新
阻斷貧困代際傳遞的甘肅實(shí)踐/郝遠(yuǎn)
通過(guò)頂崗支教做到教育扶貧與大學(xué)生實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合/劉仲奎
教育發(fā)展要避免補(bǔ)虧思維，關(guān)鍵是要讓學(xué)生建立自己的價(jià)值/程介明

分論壇一：西部基礎(chǔ)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與反思
什么是面向未來(lái)的農(nóng)村教育/楊東平
甘肅農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的發(fā)展之路/孫冬梅
建立區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)生態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的思考與探索/高晉峰
大山里的未來(lái)學(xué)校/肖詩(shī)堅(jiān)
創(chuàng)新走教模式，助推鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展/常武栓

分論壇二：西部職業(yè)教育改革與發(fā)展前景
西部職業(yè)教育改革與發(fā)展前景/姜大源
新政策背景下職業(yè)教育“三變并舉”/邢暉
新時(shí)代新課程新課堂/宋賢鈞
堅(jiān)持文化融合創(chuàng)新培養(yǎng)方式，“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育脫貧的成都實(shí)踐/文春帆
職普比的起與伏/王屹

分論壇三：西部學(xué)前教育發(fā)展問(wèn)題及解決方案
投資嬰幼兒早期發(fā)展，是推動(dòng)中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最具公平與效率
的公共政策/史耀疆
以學(xué)前教育事業(yè)投入與學(xué)前教育質(zhì)量阻斷貧困/陳世聯(lián)
幫助每個(gè)受教育者“成就最好的自己”/馬思延
《指南》引領(lǐng)下幼兒園課程模式改革的芮城實(shí)踐/李俊麗
建設(shè)和諧社會(huì)，中國(guó)需要格隆維與杜威/董瑞祥

分論壇四：新教改下西部鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
按需施訓(xùn)，減負(fù)增效，打造精品的國(guó)培計(jì)劃/宋磊
縱橫聯(lián)合，打造賦能鄉(xiāng)村教師的新木桶/苗青
圓桌討論1：新課改下助力西部鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制
圓桌討論2：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的鄉(xiāng)村青年教師成長(zhǎng)
圓桌討論3：新課改下社會(huì)力量助力西部鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的路徑

附錄
用教育阻斷貧困代際傳遞—首屆中國(guó)西部教育發(fā)展論壇總結(jié)報(bào)告
中國(guó)教育三十人論壇成員名錄
首屆中國(guó)西部教育發(fā)展論壇嘉賓名單