這是一群與眾不同的家長:在他們眼里,無論是激勵、陪伴、引導(dǎo)還是幫助,從來都不是家長單方面的付出,而是家長借由孩子的成長共同進(jìn)步,他們彼此陪伴、配合默契;克服困難、相互成就。
這是一群與眾不同的孩子:他們從各自的環(huán)境、際遇出發(fā),懷抱憧憬,打開視野,終于來到夢想的學(xué)校——牛津。
《筑夢牛津》分享的十幾個牛津故事,其實展現(xiàn)了通往世界名校的更多條道路。它會帶著你打開另一個世界,更為孩子們的未來創(chuàng)造無限可能。
序言
2019 年 5 月,全國牛劍家長在武漢舉辦第二屆桃花會。會務(wù)第三天,牛津討論組在前三任群主董振德、文若飛、馬奔的召集下,決定整理并出版《筑夢牛津》這本書。一是向劍橋家長們學(xué)習(xí),二是大家也期望把各自的感悟和經(jīng)驗分享給更多的父母和朋友們。記得,當(dāng)時是在東湖賓館大廳一個僻靜的角落里,開完會將近半夜 12 點。我們戲稱為“牛津一大”。參與這次會議的還有李楠、申文全、松子、景娜等幾位老師。之后,在孫虹老師組織的籌備組里商議并發(fā)出征稿啟事。三個月后我們初步收集并篩選出所有初稿,同時開始審核并完善。參與本書編審的有建鑫、景娜、文若飛、weiping、John 等八位老師。2020 年 2 月底全部書稿整理完畢。在此,特別感謝上海鵬飛、丁偉兩位老師及文匯出版社為本書出版給予的大力支持和幫助。
《筑夢牛津》分為三個部分。第一部分“家有兒女在牛津”由來自全國各地的 15 位家長共同撰寫完成。每位家長以各自孩子的成長背景和環(huán)境特點所給予的不同教育理念、方式和實踐,以極其坦誠而開放的心態(tài)與大家分享其家庭教育故事。我們都很清楚,孩子的成長過程有很多偶然性和那一點點不可缺少的運(yùn)氣。但我們一直都保有最深切的父母之愛和感恩之心,也始終以理性和包容的態(tài)度關(guān)注孩子,并給予他們最大的信任、鼓勵和支持。我們也很清楚,走進(jìn)一所世界名校,只是一個嶄新的開始。人生的路很長,每一階段有每一階段的艱辛。這僅僅是一份我們給孩子的十八歲禮物,也是我們回報社會的一份心意。我們也常被周圍的親人朋友以及社會機(jī)構(gòu)咨詢請教,借此,我們統(tǒng)一用這本書為你詳細(xì)解讀,并真誠地告訴您,如果我們的孩子可以,那么你的孩子同樣也可以。如果我們可以給你一定的啟示和借鑒,那就是我們以及這本書最大的初心和最真摯的心愿。此外,本書的第二和第三部分為牛津?qū)W者訪談以及牛津?qū)W子的大學(xué)時光,這些內(nèi)容也得到了牛津諸多科學(xué)家、學(xué)者以及在校學(xué)生的支持和幫助,特此對戰(zhàn)宏、Freya、Ada 等表示衷心的感激。我們期待這兩部分內(nèi)容能從另一個層面及視角更宏觀、全面地打開牛津這所神秘古老又充滿魅力的智識天堂,以給需要這方面信息的廣大學(xué)子及其父母在各個方面做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
父母之于孩子是第一所學(xué)校。
愿天下父母將以自身的經(jīng)歷啟迪孩子成長作為此生最大的樂趣。
愿天下莘莘學(xué)子,少有大志,以讀書為本,以崇高的理想為己任。
愿《筑夢牛津》開啟每一個美好的未來。
瀟湘藍(lán) 董振德