主編余黨緒，上海市語(yǔ)文特級(jí)教師，正高級(jí)教師。多年來(lái)致力于將“批判性思維”引入語(yǔ)文教學(xué)，倡導(dǎo)和探索“思辨讀寫(xiě)”及“公共說(shuō)理”。主要著作有《人文探究》《說(shuō)理與思辨》《走向理性與清明——整本書(shū)閱讀之思辨讀寫(xiě)》，編著“中學(xué)生思辨讀本”等。

導(dǎo)讀吳欣歆，教育學(xué)博士，北京教育學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，中文系教授，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，北京教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)檎Z(yǔ)文課程與教學(xué)論。