認知是嬰幼兒發(fā)展的核心領(lǐng)域之一，包括感知、注意、思維、想象等方面。了解和掌握0—3歲嬰幼兒飛速發(fā)展的時期里各種認知能力發(fā)展的階段特征、影響因素及其教育對策，對早期教育及學(xué)前教育專業(yè)人員而言實屬重要和必要。本教材的六章內(nèi)容可分為四個部分：第一章著重對認知所涵蓋的具體領(lǐng)域及其發(fā)展特征與影響因素進行概述，第二章聚焦于認知發(fā)展的理論觀點，第三章至第五章按年齡分別介紹了不同時期嬰幼兒認知發(fā)展的特點及其教育促進的路徑，第六章則重在梳理嬰幼兒認知發(fā)展中常見的問題及對策。