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與十二感官共生
魯?shù)婪颉な┨┘{并沒有關于感官的完整全面的陳述說明,但他在很多書籍和講座中談到了人類感官系統(tǒng)的特質和功能,有時進行了深入的探討,但更多時候只是用典故來比喻說明。這些陳述來自各方面不同的視角。其中絕大多數(shù)有價值的建議,都為教師的工作帶來了肉眼可見的豐碩成果,并激發(fā)了他們的活力。他們經常對教育的特質提出令人震驚的新洞見。越來越顯而易見,真實而全面地對感官進行研究,比以往任何時候都更加必要,特別是對于教育者來說,這種研究有助于他理解和克服我們這個時代出現(xiàn)的教育困境。本書試圖呈現(xiàn)施泰納在各種書籍和講座中關于十二感官的陳述,以及感官對于教育的重要性。這是“基于施泰納的精神研究,對感官進行的一種新的、完整而系統(tǒng)的調查”。這本小書首先為教師和家長而寫,但同時也為所有對兒童教育感興趣并覺得自己應該承擔起這份責任的人而寫。
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