思維是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，心理學(xué)家與哲學(xué)家都認(rèn)為思維是人腦經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而形成的一種特有的精神活力，并把思維定義為“人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律性所做出的概括與間接的反應(yīng)”。我們所說(shuō)的思維方法就是思考問(wèn)題的方法，是將思維運(yùn)用到日常生活中，用于解決問(wèn)題的具體思考模式。

思維控制了一個(gè)人的思想和行動(dòng)，也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就。不同的思維會(huì)產(chǎn)生不同的觀念和態(tài)度，不同的觀念和態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的行動(dòng)，不同的行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。做任何事情，如果缺乏良好的思維，就會(huì)障礙重重，非但難以解決問(wèn)題，而且還會(huì)使事情變得愈加復(fù)雜。只有具有良好的思維，才能化解生活的難題，收獲理想的碩果，而深度思維是開(kāi)拓成功道路的重要?jiǎng)恿υ础?/p>

深度思維給人的初始聯(lián)想，大約是更深刻的思維、更高級(jí)的思維，深度思維擁有較長(zhǎng)的思維邏輯鏈，能夠認(rèn)知較長(zhǎng)的因果鏈條， 能夠突破自我中心的局限，靈活切換看待問(wèn)題的視角，能夠處理較大的信息量，在雜亂的信息流中保持思維能力，能夠在宏觀視角上分析問(wèn)題，認(rèn)知事物所處的生態(tài)的特性、事物的長(zhǎng)期趨勢(shì)等。

在深度思維能力培養(yǎng)的過(guò)程中，我們還需要進(jìn)行具體可操作的訓(xùn)練。思維能力是相對(duì)抽象的東西，它不像知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)那樣明確——掌握幾個(gè)公式，或者背誦一篇文章。

本書(shū)向讀者介紹了幾種重要的深度思維方法，其最主要的目的就是幫助讀者發(fā)掘出頭腦中的資源，使大家掌握開(kāi)啟智慧的鑰匙。同時(shí)，也為讀者打開(kāi)了洞察世界的窗口，每一種思維方法向讀者提供了一種思考問(wèn)題的方式和角度，而各種思維本身又是相互交融、相互滲透的，在運(yùn)用聯(lián)想思維的同時(shí)，必然會(huì)伴隨著形象思維，在運(yùn)用逆向思維的時(shí)候，又會(huì)受到辯證思維的指引。這些思維方法的有機(jī)結(jié)合，為我們構(gòu)建了全方位的視角，為各種問(wèn)題的解決和思考維度的延伸提供了行之有效的指導(dǎo)。

這些深度思維的方法可以幫助我們解決生活中的各種問(wèn)題，使我們從容面對(duì)遭遇到的各種困境，無(wú)論是游戲、學(xué)習(xí)、工作、人際交往、經(jīng)營(yíng)管理，還是教育孩子、解決生活的困惑，都離不開(kāi)這些思維方法的運(yùn)用，它們就像一位位忠實(shí)的智者，時(shí)刻陪伴在我們身邊，在我們最需要它們的時(shí)候各自大顯神通。

思路決定出路，思維影響人生。改變命運(yùn)，成就人生，從改變思維開(kāi)始。