本書是一本分析外國留學生漢語偏誤案例的漢語國際教育本科及研究生專業(yè)教材。本著真實性、實踐性的原則，教材分五編對外國留學生所輸出的70多個語音、漢字、詞匯、詞類和句型句式方面的偏誤案例進行較為細致的分析。案例分析的突出特點在于：每個案例均遵循以下步驟展開：先梳理該語言點的本體規(guī)則，再分析外國留學生的典型偏誤案例，進而提出相應的教學建議。這是典型的由理論到實踐的演繹式的寫作思路，有利于教學人員根據(jù)規(guī)則分析偏誤。若據(jù)此展開實踐教學，則應采用歸納法，先展示真實案例，引導學生分析，進而由偏誤案例歸納出語言規(guī)則和教學建議，教師再進行一定的歸類和闡釋。