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《柬埔寨語情景口語》是為柬埔寨語初學者編寫的一套系列情景口語教程。本書運用模擬2D和3D場景，由淺入深地向讀者展示在特定語境下，如何準確運用地道的對象國語言進行表達和溝通。通過本書的學習，讀者能較快地掌握東南亞國家的語言，了解東南亞國家的風土人情和社會文化。本教材主要供柬埔寨語專業(yè)本科一年級新生使用，適用于語音剛?cè)腴T的學生，讓學生在模擬2D、3D場景下迅速融入語言環(huán)境，模仿和演練最常用最地道的日常用語，以便提升學生學習的積極性。目前國內(nèi)市場上，柬埔寨語口語教材較為稀少，配套資源以音頻為主，本教材文字和視頻并用，可以對口語教學資源進行有效補充。本教材的使用可以解決柬埔寨語基礎(chǔ)教學中的幾大難點：1. 從文字入手學習，沒有語言環(huán)境，學生不能很好地使用和演練所學的知識。2. 沒有場景，光靠文字和教師帶讀，枯燥乏味。3. 沒有視頻課程，無法跟讀操練和進行有效的課后自主操練。4. 學習對象國語言的過程中，過多運用中國人思維，無法掌握地道的東南亞國家真正的語言表達。創(chuàng)新之處：1.運用2D、3D模擬場景，讓學生徹底融入語言環(huán)境，顛覆傳統(tǒng)課堂先學語音再學句子的教學方式，翻轉(zhuǎn)課堂，由學生自己掌握節(jié)奏，自主練習。特別是置身于實景之后，學生會想盡辦法用所學知識去進行交際會話。2.充分利用各語種外教和對象國在華留學生，全程使用由他們拍攝的視頻教學，視頻中展現(xiàn)的口語均為最地道最純正的日常用語。預期效果：通過2D、3D實景實驗室的配合教學，學生能在最短時間內(nèi)，掌握大量日常用語。顛覆傳統(tǒng)課堂先學語音再學句子的教學方式，翻轉(zhuǎn)課堂，由學生自己掌握節(jié)奏，自主練習。先掌握發(fā)音和語言，再學習文字。最大程度激發(fā)學生學習的積極性和自主性。

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