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幼兒教師禮儀
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。因此,中國(guó)被世人稱為“文明古國(guó)”“禮儀之邦”。《幼兒教師禮儀》立足中華禮儀傳承,從禮儀總論、師范生禮儀、幼兒教師禮儀、幼兒禮儀等方面循序漸進(jìn),結(jié)合幼兒師范生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和專業(yè)規(guī)劃,闡述了禮儀的起源、特征和禮儀修養(yǎng)的途徑,并分章節(jié)從幼兒師范生、幼兒教師、幼兒等主體出發(fā),歸納整理出其禮儀教育的意義及重點(diǎn)內(nèi)容等。
《幼兒教師禮儀》可作為各類幼兒師范院校相關(guān)課程教材,也可供幼兒教育工作者和相關(guān)從業(yè)人員自學(xué)、參考使用。
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