幼兒民間體育游戲歷史悠久，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分以其獨(dú)有的特點(diǎn)及價(jià)值，在幼兒發(fā)展中起著十分重要的積極作用。
　　將歷經(jīng)千年的幼兒民間體育游戲更好地傳承和發(fā)揚(yáng)、改編和創(chuàng)新，使之更富有科學(xué)性、教育性和時(shí)代性，是當(dāng)代幼教工作者的職責(zé)，也是幼兒園教師應(yīng)具備的一項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐能力�！队變簣@民間體育游戲活動(dòng)指導(dǎo)》一書從如何選取適宜的幼兒民間體育游戲、如何更好地開發(fā)與利用幼兒民間體育游戲資源、如何恰當(dāng)?shù)亟M織與實(shí)施幼兒民間體育游戲等方面做了詳細(xì)的介紹。
　　理論經(jīng)驗(yàn)融入研究案例并結(jié)合實(shí)踐呈現(xiàn)是本書的主要特點(diǎn)。教師可以從中找到關(guān)于幼兒民間體育游戲的完整體系和組織實(shí)施要點(diǎn)，掌握游戲?qū)嵤┓椒�，支持幼兒游戲的開展，促進(jìn)幼兒多元發(fā)展。
　　本書提供了51個(gè)幼兒民間體育游戲案例，分別圍繞核心經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)作發(fā)展進(jìn)行了整理歸類，為教師開展小、中、大班幼兒民間體育游戲活動(dòng)提供參考和借鑒。本書可作為幼兒園教師指導(dǎo)幼兒民間體育游戲的自主研修用書或培訓(xùn)課程教材，也可用于教師教育教學(xué)活動(dòng)參考。