《幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動指導》提供了14個結(jié)構(gòu)游戲活動案例,為教師開展小、中、大班結(jié)構(gòu)游戲活動提供參考和借鑒。該書可作為幼兒園教師指導幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動的自主研修用書或培訓課程教材,也可用于教師教育教學活動參考。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動是一種豐富且有意義的活動,對發(fā)展幼兒想象力、增強體質(zhì)、促進幼兒全面發(fā)展有著重要的作用。幼兒園教師結(jié)構(gòu)游戲活動的實踐能力主要體現(xiàn)在三個方面,一是對結(jié)構(gòu)游戲活動的認識及其基本能力的掌握;二是對結(jié)構(gòu)游戲活動的設(shè)計與實施能力的掌握;三是對開展結(jié)構(gòu)游戲活動出現(xiàn)的常見問題與解決能力的掌握。本書從提高幼兒園教師結(jié)構(gòu)游戲活動的實踐能力需要出發(fā),對幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動進行了概述,介紹了結(jié)構(gòu)游戲的特點、類型、常用材料、基本能力等相關(guān)知識,幫助幼兒園教師認識結(jié)構(gòu)游戲、掌握結(jié)構(gòu)游戲的基本能力;重點闡述了結(jié)構(gòu)游戲活動的支持與引導策略、觀察與評估要點,指導教師通過觀察正確解讀各個年齡段幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動的獨特表現(xiàn),提高教師對幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動的設(shè)計、實施與評價能力。
本書還提供了14個結(jié)構(gòu)游戲活動案例,為教師開展小、中、大班結(jié)構(gòu)游戲活動提供參考和借鑒。本書可作為幼兒園教師指導幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動的自主研修用書或培訓課程教材,也可用于教師教育教學活動參考。
第一章 幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動的基本認識
一、什么是結(jié)構(gòu)游戲
二、結(jié)構(gòu)游戲的年齡特征
三、結(jié)構(gòu)游戲的主要類型
四、結(jié)構(gòu)游戲的常用材料
五、結(jié)構(gòu)游戲的基本能力
第二章 幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動的支持與引導
一、空間的創(chuàng)設(shè)
二、環(huán)境的布置
三、材料的投放
四、游戲的設(shè)計
五、時間的安排
六、經(jīng)驗的儲備
七、常規(guī)的建立
第三章 幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動的觀察與評估
一、觀察與介入
二、游戲的評估
第四章 幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動案例
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