本書圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，探索構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，根據(jù)同濟(jì)大學(xué)的教育實(shí)踐，研制學(xué)生德育培養(yǎng)體系。在此基礎(chǔ)上之上，進(jìn)行德育培養(yǎng)體系的規(guī)律性研究，旨在為國(guó)內(nèi)其他高校德育培養(yǎng)體系的形成，提供借鑒與參考。分別圍繞德、智、體、美、勞五個(gè)方面，從分析重要意義、闡釋新內(nèi)涵、構(gòu)建培養(yǎng)指標(biāo)體系、建設(shè)實(shí)施路徑四個(gè)部分分別展開：“德”育：加強(qiáng)德育，要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫。具體從理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、道德規(guī)范教育、責(zé)任與使命教育四個(gè)維度展開。

劉潤(rùn)，男，同濟(jì)大學(xué)本科、碩士、博士，現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)教授，校學(xué)生工作部部長(zhǎng)，具有豐富的學(xué)生工作一線經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論研究能力。研究方向?yàn)椋核枷胝�治教育、核心價(jià)值觀等。主持省部級(jí)以上課題項(xiàng)目共9項(xiàng)，其中上海市人民政府決策咨詢研究教育政策專項(xiàng)課題1項(xiàng)、上海大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀項(xiàng)目1項(xiàng)、上海學(xué)校德育決策咨文課題2項(xiàng)、全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)工作課題重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、上海市“陽光計(jì)劃”項(xiàng)目1項(xiàng)、上海市團(tuán)市委青年工作研究課題2項(xiàng)；以第一作者在《中國(guó)高等教育》《思想理論教育》《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》等核心學(xué)術(shù)期刊（A類）發(fā)表論文三十余篇，主編《解碼創(chuàng)業(yè)谷》、《新形勢(shì)下高校德育工作方法與理論創(chuàng)新——以同濟(jì)大學(xué)為視角》等著作，參編普通高等學(xué)校“十三五”規(guī)劃教材《迎接挑戰(zhàn)：海峽兩岸高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)面面觀》等。