本項研究成果由思想政治教育理論研究和思政理論課教學調(diào)查兩個部分構(gòu)成。2015年起本項成果研究者接受馬克思主義學院的委托進行南開大學思政理論課課堂教學調(diào)查，在調(diào)查的理論準備過程中形成了本項成果的基本理論思路，并在連續(xù)三年的教學調(diào)查中以及天津市思政理論課課堂教學調(diào)查中獲得了經(jīng)驗基礎，并根據(jù)調(diào)查研究數(shù)據(jù)對理論問題的研究進行了擴展。這樣，本項研究成果由兩大部分組成。第一部分是思想政治理論課教學實效性理論研究，第二部分是南開大學和天津市思想政治理論課課堂教學調(diào)查報告。某種意義上，第一部分是第二部分的理論深化，同時第二部分的經(jīng)驗調(diào)查報告也構(gòu)成了第一部分主體內(nèi)容的經(jīng)驗證據(jù)。