班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者，每天都在與孩子們共同成長(zhǎng)。
《班級(jí)管理那些事兒》主要從班級(jí)管理的日常入手，內(nèi)容涉及班級(jí)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)等，都是作者長(zhǎng)期在教育工作一線上總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于教育工作者會(huì)有一定的啟發(fā)。
戴翠香，一級(jí)教師，中共黨員，執(zhí)教于青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從教22年期間一直擔(dān)任班主任。先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀班主任、青島市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、青島市優(yōu)秀教師、青島市美教師、青島市魅力中隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、青島市家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)工作者，嶗山區(qū)十佳班主任、嶗山區(qū)教學(xué)能手、嶗山區(qū)優(yōu)秀教師。2016年被評(píng)為“青島市首屆名班主任工作室主持人”，2018年被評(píng)為“嶗山區(qū)首屆名班主任工作室主持人”。曾講授過(guò)市級(jí)和區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、名師開(kāi)放課。發(fā)表多篇論文并獲獎(jiǎng)，主編《我們這樣做班主任》。
班級(jí)管理篇
我是如何進(jìn)行班級(jí)管理的
表?yè)P(yáng)的魅力
批評(píng)的藝術(shù)
家校合作之分散式
家校合作之家長(zhǎng)會(huì)
關(guān)愛(ài)他人是一種能力——記“我是快樂(lè)小魚(yú)仔”游戲
這樣培養(yǎng)班干部更有效
善用眼睛
學(xué)會(huì)欣賞別人
愛(ài)的滋養(yǎng)
贊美別人是一種氣度
故事的力量
善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)
言傳身教
直面問(wèn)題，正面剖析
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
習(xí)慣養(yǎng)成篇
習(xí)慣養(yǎng)成之課堂常規(guī)
培養(yǎng)習(xí)慣從游戲開(kāi)始
習(xí)慣養(yǎng)成之衛(wèi)生習(xí)慣
路隊(duì)從喊口令開(kāi)始
班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)篇
一年級(jí)
“一起玩游戲”主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
“游戲變變變”主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
“游戲變變變”主題班隊(duì)會(huì)實(shí)錄
行走在新基礎(chǔ)教育的路上
二年級(jí)
“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
“走進(jìn)重陽(yáng)節(jié)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”主題班隊(duì)會(huì)實(shí)錄
三年級(jí)
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)——走近動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪
“寒假生活，繽紛多彩”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
四年級(jí)
“我的工作我總結(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
“我的班級(jí)我管理”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
“我的工作我總結(jié)”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
我的工作我總結(jié)
五年級(jí)
“多彩體育節(jié)，和美做運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
“多彩體育節(jié)，和美做運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)策劃書(shū)及調(diào)查表
六年級(jí)
“清明時(shí)節(jié)緬懷先烈，紅色精神我們傳承”主題班隊(duì)會(huì)實(shí)錄
紅色精神，我們傳承
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