大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作，既受到了黨和國家的高度重視，也成為廣大學(xué)生及家長乃至全社會關(guān)注的熱點(diǎn)�！蹲呦蛏鐣吩敿�(xì)介紹了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢、黨和國家的相關(guān)政策和措施、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備與技巧、自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，并收錄了與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)及參考資料。
《走向社會》內(nèi)容翔實(shí)，貼近實(shí)際，可供大學(xué)生、教師、家長以及所有關(guān)心大學(xué)生就業(yè)讀者參考。
就業(yè)是民生之本。黨的十七大報(bào)告指出，要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題，既是黨和國家關(guān)心的重點(diǎn)問題，又是廣大學(xué)生及家長乃至全社會關(guān)心的熱點(diǎn)。近年來，我國高校不斷擴(kuò)大招生，這對于提高全民素質(zhì)，推進(jìn)高等教育的大眾化、普及化發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí)，由于大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的不斷增多，社會各界對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)也給予了特別關(guān)注。
從當(dāng)前形勢看，隨著國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，各用人單位更加重視人力資源工作，加強(qiáng)了人力資源的管理，各行各業(yè)歡迎和吸納大學(xué)畢業(yè)生參與創(chuàng)業(yè)，這些都給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)開辟了美好前景。但是，由于大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)增加、社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、地域差別以及高校自身學(xué)科專業(yè)調(diào)整等因素，也使得大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨著諸多困難，這些問題都需要認(rèn)真研究并予以解決。
第一章 我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)概況
第一節(jié) 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析
第二節(jié) 黨和國家有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策和措施
第三節(jié) 高等學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)政策的落實(shí)情況
第二章 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策
第一節(jié) 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度的變遷
第二節(jié) 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的具體政策
第三章 職業(yè)與就業(yè)的準(zhǔn)入
第一節(jié) 職業(yè)的概念
第二節(jié) 職業(yè)的分類：
第三節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)入
第四章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃教育
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容
第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
第五章 就業(yè)準(zhǔn)備與策略
第一節(jié) 正確地認(rèn)識自己
第二節(jié) 提高自身素質(zhì)
第三節(jié) 收集就業(yè)信息
第四節(jié) 掌握就業(yè)技巧
第六章 擇業(yè)心理與心理調(diào)適
第一節(jié) 擇業(yè)常見的心理問題分析
第二節(jié) 擇業(yè)心理問題的自我調(diào)適
第七章 創(chuàng)業(yè)與角色轉(zhuǎn)換
第一節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)與能力
第二節(jié) 自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備
第三節(jié) 角色轉(zhuǎn)換
第八章 勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議
第一節(jié) 相關(guān)法規(guī)
第二節(jié) 勞動(dòng)合同
第三節(jié) 就業(yè)協(xié)議
第四節(jié) 權(quán)益保護(hù)
附錄一 中華人民共和國勞動(dòng)合同法
附錄二 北京市勞動(dòng)合同規(guī)定
附錄三 違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法
附錄四 部分大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)址
參考文獻(xiàn)
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