《高職德育研究》一書(shū)是作者基于多年的教學(xué)實(shí)踐、理論研究與現(xiàn)實(shí)思考而成。全書(shū)分四個(gè)部分：第一章內(nèi)容從高職德育面臨的最大挑戰(zhàn)——多元文化時(shí)代背景出發(fā)來(lái)觀察高職德育面臨的問(wèn)題；第二章內(nèi)容探討了高職核心價(jià)值觀與高職德育的關(guān)系問(wèn)題；第三章內(nèi)容從高職德育的現(xiàn)狀出發(fā)進(jìn)行調(diào)查與問(wèn)題分析，重點(diǎn)探討了高職德育教學(xué)生活化的問(wèn)題；第四章內(nèi)容基于山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育實(shí)踐與相關(guān)課題研究，對(duì)高職院校素質(zhì)教育體系進(jìn)行了構(gòu)建。
馮玉梓，女，1981年10月生，山西省保德縣人，本科畢業(yè)于山西師范大學(xué)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，碩士研究生畢業(yè)于四川師范大學(xué)教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)為山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。參加工作之后，一直從事著思想政治教育教學(xué)一線工作，實(shí)踐的同時(shí)也在進(jìn)行理論研究與探索。至今，已發(fā)表省級(jí)論文6篇，核心論文3篇，參與省級(jí)課題研究5項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
章高職德育及其時(shí)代特征/1
節(jié)多元文化：高職德育面臨的新時(shí)代背景/2
第二節(jié)高職德育概述/13
第三節(jié)高職德育微觀分析/24
第二章高職德育與核心價(jià)值觀/33
節(jié)學(xué)校核心價(jià)值觀概述/34
第二節(jié)核心價(jià)值觀融入高職德育的理論闡述/46
第三節(jié)核心價(jià)值觀融入高職德育的實(shí)踐策略/57
第三章高職德育教學(xué)生活化/73
節(jié)高職德育教學(xué)生活化的基本內(nèi)涵解析/73
第二節(jié)高職德育教學(xué)生活化現(xiàn)狀分析/82
第三節(jié)生活化視角下的高職德育問(wèn)題歸因分析/90
第四節(jié)高職德育教學(xué)生活化實(shí)踐策略與保障研究/97
第四章高職院校素質(zhì)教育體系構(gòu)建/113
節(jié)素質(zhì)與素質(zhì)教育/114
第二節(jié)高職院校素質(zhì)教育目標(biāo)體系構(gòu)建/139
第三節(jié)高職院校素質(zhì)教育內(nèi)容體系構(gòu)建以山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實(shí)踐為例/144
第四節(jié)高職院校素質(zhì)教育課程體系構(gòu)建/154
第五節(jié)高職院校素質(zhì)教育教學(xué)體系構(gòu)建/157
第六節(jié)高職院校素質(zhì)教育考評(píng)體系構(gòu)建/160
結(jié)語(yǔ)/164
參考文獻(xiàn)/166
附錄/168
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