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　　《新編三筆字教程》作為幼兒師范學(xué)校專業(yè)技能課教材，針對學(xué)生書寫與審美基礎(chǔ)知識的需要，由河南省周口幼兒師范學(xué)校有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師編寫而成，是作者多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。
　　與國內(nèi)高、中等職業(yè)院校同類教材相比，該教材特色體現(xiàn)在以下幾方面。
　�。�1）知識體系完備。全書由三筆字書寫技法、書法欣賞與書法史介紹等部分組成。從規(guī)范書寫知識講起，涵蓋了書法簡史、硬筆書法、毛筆書法技法、書法欣賞等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握書法知識。
　�。�2）結(jié)構(gòu)嚴謹、內(nèi)容規(guī)范。該教材注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，在概念的解讀、原理的闡述、古文字與名人字帖的引用等方面做到了準確無誤，結(jié)構(gòu)嚴謹、合理，文字簡潔，圖文并茂，形象生動，直觀鮮明，立體化呈現(xiàn)。
　�。�3）針對性、適用性強。全書針對幼兒師范生的實際，以圖文并茂的形式，講述了學(xué)寫三筆字書寫姿勢、糾正書寫姿勢等內(nèi)容，對于提高學(xué)生的書寫水平、審美情趣與能力，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與技能，將收到良好的效果。
　�。�4）論述了書法欣賞的一般規(guī)律。本教材根據(jù)書法的審美特征，強調(diào)書法欣賞是一種以書法藝術(shù)作品為對象的思維活動，要發(fā)揮人們的想象力去開拓藝術(shù)創(chuàng)作的自由天地，進入更高的欣賞層次，從而培養(yǎng)學(xué)生有強烈民族特色的思想文化審美能力。
　　（5）培養(yǎng)學(xué)生的書法素養(yǎng)。本教材在章節(jié)后以知識鏈接等形式，對書法常識、書法典故等知識進行介紹，既增加了教材的可讀性、生動性，又對書法文化進行了普及與推廣。
　　本教材可作為幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計和文秘等專業(yè)的教材，也可作為中小學(xué)老師繼續(xù)教育教材，或供書法愛好者使用。

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