第一章 好家長都是口才達(dá)人——家教，其實(shí)是一門說話藝術(shù)
我考全班倒數(shù)第一，你不生氣嗎？——家長會(huì)“說”，孩子才會(huì)更優(yōu)秀
再漂亮也沒有我女兒的心靈美——掌握親子說服術(shù)，永遠(yuǎn)跟孩子沒沖突
你怎么回事啊？存心煩我是不是？——話語里充滿對(duì)孩子的愛
難道我說錯(cuò)了嗎？——跟孩子說話，從管好自己的嘴開始
媽媽，我們就不起來，看他怎么著——言傳，更要身教
媽媽，奶奶也不說聲謝謝——維護(hù)孩子尊嚴(yán)，給足面子

第二章 言簡意賅，重點(diǎn)突出——讓孩子清楚、透徹地理解你的話
我以為你能從我的訓(xùn)話中猜出來呢——褒貶分明，別讓孩子去猜
等你想好了，咱們?cè)偕塘俊�—與孩子談話的主題要集中具體
幫我把這幾件衣服洗了——給孩子傳達(dá)指令要清楚明白，越簡單越好
到我真的去做某件事時(shí)，倒忘了要干什么——分清主次，不要冗長繁瑣
你仍然會(huì)繼續(xù)寫下去？——強(qiáng)力控制話題，莫讓談話主題游走

第三章 給孩子說的話要包上蜜——把話說得讓孩子想聽、愛聽
孩子，你長大了，謝謝你牽掛著媽媽——不要吝嗇對(duì)孩子的贊美
您覺得我這次還能當(dāng)班長嗎？——鼓勵(lì)孩子永遠(yuǎn)不嫌多，不嫌晚
謝謝你，為我拍照片——跟孩子說話要和顏悅色
不是僥幸，還是你平時(shí)的用功——發(fā)現(xiàn)孩子的長處，及時(shí)表揚(yáng)
這樣啊，行，你自己決定吧——建議而不要對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令
玩不就是指上網(wǎng)嗎？——幽默讓你貼近孩子的心

第四章 家長一定要會(huì)的親子說服術(shù)——用說服改變孩子的技巧
要是你懂一點(diǎn)英文，咱何必費(fèi)那么多事——讓事實(shí)說話
我媽的口才比我好，句句說到心坎里——反復(fù)強(qiáng)調(diào)最主要、最關(guān)鍵的理由
女孩睡覺多，皮膚會(huì)更好——利用孩子感興趣的事物來說服
我要穿小亮那樣的衣服——與孩子討論分析，由他自己選擇
對(duì)不起，媽媽下次不會(huì)再這么對(duì)待你了——站在孩子的立場說話
等我給你講完這個(gè)故事，你就知道該怎么做了——巧用故事傳達(dá)意念
是不是你做得不夠好？——通過對(duì)比告訴孩子對(duì)錯(cuò)
這樣吧，咱今天就寫兩個(gè)字——先提小要求，再提大要求

第五章 不剝奪孩子的話語權(quán)——讓孩子自由表達(dá)看法和感受
你看，火車可以運(yùn)積木呢——不要忽略孩子的表達(dá)
不許哭！丟不丟人�。俊�—允許孩子發(fā)泄不良情緒
別說了，寫你的作業(yè)去——耐心聽孩子把話說完
不嘛，我就要那一件——允許孩子說不
大人說話，你小孩子家別插嘴——鼓勵(lì)孩子說出自己的看法
我不去，你把班給我退了吧——允許孩子爭辯

第六章 好家長要會(huì)安靜地聽孩子說——你必須要掌握的傾聽術(shù)
哎呀，媽，你就甭管了——孩子說時(shí)，你要多聽
兒子，有什么事？說吧——傾聽時(shí)要專注
知道了，你煩不煩��！——聽孩子說話要表現(xiàn)出興趣
我和同學(xué)打架了——讓孩子敘述他自己的事情
那你怎么對(duì)我的話沒有反應(yīng)��？——積極回應(yīng)孩子的話
媽媽，姐姐的娃娃會(huì)說話——傾聽孩子的弦外之音
……