《小學生家長應該做什么》以一線教師的角度向家長介紹小學教師對孩子培養(yǎng)的重點和方式、家長如何與教師進行有效地溝通、學校的生活形式以便家長和孩子如何快速度地融入學校生活中。兩位作者以母親的身份建議正在小學學習孩子的家長如何在家中輔導孩子、如何在學齡前和適學期間規(guī)范孩子的言行讓孩子順利進入集體生活、如何配合教師的工作、如何在家中及時發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題及處理方法和在孩子成長過程中家長應當調(diào)整的看問題的角度等。
1．孩子人生的“起跑線”究竟在哪里？
2．家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿如何實現(xiàn)？
3．為什么孩子總是貪玩卻對學習沒興趣？
4．孩子玩玩具會“玩物喪志”嗎？
5．什么樣的玩具和游戲?qū)⒆拥膶W習有幫助？
6．環(huán)境和氛圍對孩子的成長有多重要？
7．怎樣能讓孩子越來越聰明？
8．怎樣培養(yǎng)孩子的學習興趣？
9．如何教會孩子在經(jīng)歷中學習？
10．正確使用激勵語言的作用有多大？
11．“夸”是家長對孩子最好的教育方式嗎？
12．逆向思維給了我們什么啟示？
13．孩子為什么會出現(xiàn)逆反心理？
14．孩子為什么總愛往下比？
15．孩子為什么愛撒謊？
16．孩子為什么會缺乏主見？
17．“小事兒”真的小嗎？
18．如何讓孩子懂得感恩？
19．家長怎樣扮演好“陪讀”的角色？
20．如何培養(yǎng)孩子的注意力？
21．孩子的學習成績出現(xiàn)退步時應該怎么辦？
22．孩子為什么上課時聽懂了，一做題就不對？
23．做題越多成績就越好嗎？
24．怎樣才能讓孩子在考試中超水平發(fā)揮？
25．孩子坐在教室第一排真的學習就好嗎？
26．孩子總說“我忘了”是記憶力不好嗎？
27．孩子一考試就發(fā)揮失常是怎么回事？
28．孩子比同學“慢半拍”就會掉隊嗎？
29．如何讓孩子記住學過的知識？
30．怎樣在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)感？
31．孩子計算出錯一定是“粗心大意”嗎？
32．數(shù)學題怎樣糾錯改正效果好？
33．幫孩子反復研究做錯題的過程能提高學習成績嗎？
34．偏科的孩子是“天才”還是“廢材”？
35．孩子做對的題為什么還會出錯？
36．考100分與97分的孩子有區(qū)別嗎？
37．孩子與同學之間的學習差距是怎樣產(chǎn)生的？
38．家長的“嘮叨”有積極作用嗎？
39．家長心目中的好班主任好在哪里？
40．如何判別自己孩子班級的所謂“好壞”？
41．老師留的作業(yè)過多怎么辦？
42．老師讓孩子反復抄寫是體罰行為嗎？
43．老師對孩子的作業(yè)產(chǎn)生誤判或錯判家長應該怎么辦？
44．認為老師冤枉或誤會了孩子時應該怎么做？
45．什么原因?qū)е吕蠋煵桓夜軐W生？
46．參加家長會時應該重點關注什么？
47．老師最不希望聽到家長說什么話？
48．家長怎樣與老師交流才能讓雙方都舒服？
49．讓孩子低齡留學真的好嗎？
50．疫情等不可抗力影響下，如何輔導孩子在家學習？
后記
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