本書圍繞打造“我喜歡的班級”為核心，介紹了如何讓學生適應(yīng)教師的管理風格、師生爭論的處理、學生交往中溝通的技巧、靜待花開的心態(tài)調(diào)整、習慣與細節(jié)的關(guān)注、積極人生觀的培養(yǎng)、規(guī)范制定的原則等，在娓娓道來中見證教育理念的貫徹。讓班級一開始就“從心”而變，內(nèi)在的動力去激發(fā)學生主動改變。建設(shè)“自主管理型班級”，核心支柱就是優(yōu)秀的班干部管理隊伍。如何聚集“千軍萬馬”？如何破解“一將難求”？這一部分我們可以知道：班干部匯報工作的有效方式、班級人才培養(yǎng)的新認識、激發(fā)學生參與管理的教育引導、班級干部互相配合的鍛煉方式、解決班干部思想包袱的方法、干部隊伍訓練的途徑等等。