第二語(yǔ)言習(xí)得（漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士系列教材·核心課教材）
定 價(jià)：49 元
叢書名：漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士系列教材
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- 作者：趙楊 著
- 出版時(shí)間：2015/5/1
- ISBN：9787513558372
- 出 版 社：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
- 中圖法分類：H003
- 頁(yè)碼：336
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《第二語(yǔ)言習(xí)得》是“漢語(yǔ)國(guó)際教育系列教材·核心課教材”中的一本，是作者多年來(lái)潛心研究第二語(yǔ)言習(xí)得的成果�！兜诙Z(yǔ)言習(xí)得》介紹了二語(yǔ)習(xí)得的學(xué)科背景、不同視角、關(guān)注的主要問題和研究方法，還介紹了漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得的研究現(xiàn)狀以及對(duì)二語(yǔ)習(xí)得學(xué)科的貢獻(xiàn)。
適讀人群 ：對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生 《第二語(yǔ)言習(xí)得》從方法、發(fā)現(xiàn)、結(jié)論等方面詳細(xì)介紹了大量的實(shí)證研究。針對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士這一讀者群體，《第二語(yǔ)言習(xí)得》特別注意了視角和研究成果的選取以及專業(yè)性與普及性的平衡。在每一章后都有思考與討論題，供課堂討論或?qū)W生作業(yè)用。這些問題大多是發(fā)散性的，沒有統(tǒng)一答案，是對(duì)理解能力和思維能力的一種訓(xùn)練。每章后面還有延伸閱讀部分，包括兩篇中文文章和一篇英文文章，這些文章都是章節(jié)內(nèi)容的補(bǔ)充和延伸，將有助于學(xué)生深入學(xué)習(xí)。
趙楊，劍橋大學(xué)博士，北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院教授、院長(zhǎng)。研究方向?yàn)榈诙Z(yǔ)言習(xí)得、生成語(yǔ)法和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)。2006年出版專著《漢語(yǔ)使動(dòng)及其中介語(yǔ)表征》，2011年出版譯著《第二語(yǔ)言習(xí)得》，2014年出版譯著《全球化社會(huì)中的語(yǔ)言教師教育》（合譯），在Second Language Research、International Journal of Bilingualism、《世界漢語(yǔ)教學(xué)》等刊物發(fā)表論文20余篇。
第一章 概念、現(xiàn)象與問題
第一節(jié) 基本概念
第二節(jié) 語(yǔ)言系統(tǒng)
第三節(jié) 二語(yǔ)習(xí)得需要解釋的現(xiàn)象
第四節(jié) 二語(yǔ)習(xí)得研究的主要問題
第五節(jié) 結(jié)語(yǔ)
第二章 相關(guān)領(lǐng)域與研究傳統(tǒng)
第一節(jié) 二語(yǔ)習(xí)得的研究傳統(tǒng)
第二節(jié) 一語(yǔ)習(xí)得
第三節(jié) 雙語(yǔ)習(xí)得
第四節(jié) 三語(yǔ)習(xí)得
第五節(jié) 繼承語(yǔ)習(xí)得
第六節(jié) 跨學(xué)科性質(zhì)與理論問題
第七節(jié) 結(jié)語(yǔ)
第三章 早期研究
第一節(jié) 對(duì)比分析假說
第二節(jié) 偏誤分析假說
第三節(jié) 中介語(yǔ)
第四節(jié) 兒童語(yǔ)言習(xí)得順序研究
第五節(jié) 克拉申的二語(yǔ)習(xí)得理論
第六節(jié) 結(jié)語(yǔ)
第四章 已知語(yǔ)言影響
第一節(jié) 一語(yǔ)遷移
第二節(jié) 發(fā)生遷移的層面
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