《循序漸進法語聽說（中級）》從法國阿歇特圖書集團出版原版引進，依據(jù)歐盟《歐洲語言共同參考框架》，包括初級和中級兩冊，每冊都包含10課內(nèi)容，每課都包含聽力理解、語音和表達三部分。主題分別為：問候、相識、問路、購物、打電話、旅游、邀請、飯店、遇到困難、聯(lián)絡(luò)等等。內(nèi)容實用便捷，練習(xí)靈活多樣。適合專業(yè)教學(xué)，亦適合短期培訓(xùn)提高。
《循序漸進法語聽說（中級）》內(nèi)容實用便捷，緊跟日常生活。選用的會話均發(fā)生在日常生活的各個場景，其中總結(jié)了當代法語的發(fā)音特點，結(jié)合了最新的社會文化詞匯，融會了法國人最常見的交流話題和日常行為，很好地體現(xiàn)了實用和時尚的特色。
所設(shè)練習(xí)啟發(fā)性強，能激發(fā)學(xué)生主動性。理解題形式新穎明快，突出對會話大意和細節(jié)的雙重把握，力學(xué)為學(xué)習(xí)者提供嚴肅而活潑的學(xué)習(xí)氛圍；語音練習(xí)系統(tǒng)全面、入情入境。這樣的特色對于教材的課堂使用和自學(xué)使用都大有裨益。模擬會話部分注重交流能力的培養(yǎng)，它們以聽力部分為基礎(chǔ)，幫助學(xué)習(xí)者總結(jié)常用句型并提出應(yīng)用要求，而且通過為學(xué)習(xí)者預(yù)設(shè)的具體會話空間，促使他們靈活運用所學(xué)句型和詞匯。練習(xí)中多元的場景亦十分適合課堂上個人或分組進行模擬口語練習(xí)。
本教材既適合初中級專業(yè)法語教學(xué)的需要，也適合其他短期強化課程和自學(xué)使用。教師可根據(jù)配套精讀教材的內(nèi)容，對練習(xí)順序進行調(diào)整，使之更好地融入教學(xué)計劃。
Chapitre 1 聯(lián)絡(luò)
A.聽力理解
B.語音
重讀音節(jié)（1）
肯定、體溫
表達
Chapitre 2 談?wù)摶顒优c好惡
A.聽力理解
B.語音
吞音和俗語（1）
熱情和缺乏熱情
表達
Chapitre 3 制定計劃和訂約會
A.聽力理解
B.語音
重讀音節(jié)（2）
節(jié)奏——俗語（2）
語調(diào)——憤怒、抗議
表達
Chapitre 4 問路和描述地點
A.聽力理解
B.語音
節(jié)奏——必須聯(lián)誦和輔音的連音
語調(diào)——體溫、要求確認
表達
Chapitre 5 談?wù)撐锲?br>A.聽力理解
B.語音
節(jié)奏——強調(diào)
語調(diào)——猶豫
語調(diào)——保證
表達
Chapitre 6 咨詢和答疑
A.聽力理解
B.語音
節(jié)奏——非必須聯(lián)誦和語級
語調(diào)——強調(diào)事實
語調(diào)——表達輕松與失望
表達
Chapitre 7 講述個人經(jīng)歷
A.聽力理解
B.語音
節(jié)奏——元音的連音
語調(diào)——提問、驚訝
表達
Chapitre 8 談?wù)搶⒁l(fā)生的事情
A.聽力理解
B.語音
節(jié)奏——列舉
語調(diào)——命令與禮貌地要求
表達
Chapitre 9 提供建議
A.聽力理解
B.語音
節(jié)奏——感嘆詞
語調(diào)——建議、反對
表達
Chapitre 10 闡述觀點
A.聽力理解
B.語音
節(jié)奏——沉默與停頓
語調(diào)——辯論
節(jié)奏——俗語（3）
表達
內(nèi)容副本
對話場景
表達工具表
MP3內(nèi)容摘要
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