本書內(nèi)容涵蓋聲樂理論、聲樂和其他音樂演出的評(píng)論以及人生感悟的散文、雜文。文章包括《聲樂審美提綱》《聲樂的研究范圍及研究方法》《論歌唱技術(shù)和歌唱藝術(shù)的關(guān)系》等。
我的文集《藝海探真——石惟正文集》出版了。這是我的第六本書。我曾把我的著作當(dāng)成我的孩子,社會(huì)生活中我和我的夫人有兩個(gè)女兒,她們身上流著我們的血液,長(zhǎng)相和性格方面處處可看出我們的影子。她們都有穩(wěn)定、幸福的家庭,都以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)服務(wù)著社會(huì),我們的有生之年也時(shí)時(shí)享受著她們的關(guān)懷和孝順。而我的著作“女兒”是我和音樂生活、藝術(shù)實(shí)踐、社會(huì)生活相結(jié)合中生出的孩子,五個(gè)孩子都是社會(huì)生活的折射,也是我的視角、我的思維的折射。
前五本書有四本是專業(yè)論著,另外單獨(dú)的一本書是散文集!端嚭L秸妗┱募愤@本書包含論文、評(píng)論、雜文、散文四部分內(nèi)容,把專業(yè)性和文學(xué)性質(zhì)的內(nèi)容放到一起了,內(nèi)容已經(jīng)躍出了音樂的范疇,所以不像《歌思樂想》那本的副標(biāo)題寫成“音樂文集”,而是去掉“音樂”二字,改為我的“文集”。
這第六個(gè)女兒的出世,正當(dāng)我邁進(jìn)人生第80個(gè)年頭的時(shí)候。老來得女,能不高興么?!在喜慶的時(shí)刻我感激我的中小學(xué)的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)和天津一中各位老師給了我良好的文化基礎(chǔ)和思考的能力,也感激天津音樂學(xué)院給我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和能力。感激天津音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此書出版給與的有力支持,還要感激中央音樂學(xué)院出版社以及責(zé)編余原女士的辛勤勞動(dòng)。
我把我的六閨女嫁給社會(huì),嫁給讀者。愿她今生平安、快樂,生活幸福!
石惟正,1940年生于天津市。聲樂教授、男中音歌唱家,擅長(zhǎng)聲樂教學(xué)及聲樂理論研究。1963年畢業(yè)于天津音樂學(xué)院本科,同年留校任教至今。1990-1997年任天津音樂學(xué)院院長(zhǎng)。曾數(shù)次被聘任為文化部出國(guó)比賽選拔賽、全國(guó)聲樂比賽、金鐘獎(jiǎng)聲樂比賽評(píng)委。除本書外,還曾撰寫出版有聲樂理論專著《聲樂教學(xué)法》《晨聲69聲字結(jié)合練聲曲》《聲樂學(xué)基礎(chǔ)》《歌思樂想——石惟正音樂文集》及散文集《琴弦上的世界》。至今共發(fā)表論文32篇、評(píng)論56篇以及雜文26篇。
1981年在天津音樂廳首次公開舉行個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)。1991年先后在天津音樂學(xué)院音樂廳、天津市文藝藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)禮堂舉行個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)。同年春天,在日本大阪演出兩場(chǎng)。其中首場(chǎng)音樂會(huì)與日本男高音歌唱家田重公道聯(lián)合舉行,第二場(chǎng)是應(yīng)大阪藝術(shù)大學(xué)邀請(qǐng)舉行的個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì),均獲成功。
1998年獲國(guó)家教育部第二屆人文社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)藝術(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)。2004年獲第四屆中國(guó)文聯(lián)文藝評(píng)論獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。2010年獲第七屆中國(guó)文聯(lián)文藝評(píng)論獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
從教55年來培養(yǎng)多批本科生、研究生。多數(shù)都在演出團(tuán)體和高、中等學(xué)校受聘為高級(jí)和副高級(jí)職稱,成為文藝或教育界骨干力量。
第一部分 論文
我的歌劇觀
音樂中國(guó)
字、聲、情的利益是一致的——聽青歌賽美聲組感言
歌劇《原野》的旋律創(chuàng)作對(duì)聲樂表演的良好導(dǎo)向——兼論聲樂旋律創(chuàng)作的三種類型
聲樂審美提綱
德、智對(duì)美的影響——在一次新生入學(xué)教育上的講話
聲樂的研究范圍及研究方法
論歌唱技術(shù)和歌唱藝術(shù)的關(guān)系
走出對(duì)民族聲樂認(rèn)識(shí)的誤區(qū)——中國(guó)民族聲樂的本體結(jié)構(gòu)及其審美
認(rèn)識(shí)聲樂藝術(shù)的幾個(gè)誤區(qū)
中國(guó)歌難唱嗎?
聲樂教學(xué)的警鐘——防止和走出不良定型
鄒文琴教學(xué)隨想
中國(guó)歌劇的難點(diǎn)在哪里?——從歌劇《西施》的演出說起
歌唱,我們靈魂的家園——聲樂知識(shí)系列講座28講
第二部分 音樂評(píng)論
才華和愛的光芒——評(píng)青年歌唱家沈洋獨(dú)唱音樂會(huì)
沈洋聲樂藝術(shù)思考
好!實(shí)力派男聲!
德意志歌劇院嚴(yán)謹(jǐn)中的細(xì)膩
卡娜娃演唱的魅力
弗萊明帶來了什么?
“群星璀璨”音樂會(huì)述評(píng)
再致吳碧霞的公開信
關(guān)門辦學(xué)讓大師班火了——從2009北京國(guó)際聲樂大師班談起
胡雪谷:中國(guó)現(xiàn)代歌壇的明珠
喻宜萱先生的聲樂思想
人如其歌,歌如其人——獻(xiàn)給我鐘愛的妻子陳蓉蓉
張權(quán)歌唱藝術(shù)研究
胡雪谷的演唱對(duì)聲樂教學(xué)的啟示
朗誦亦在歌唱
我的感受:愛、真、深、立、展
一位接近歌唱藝術(shù)高峰的歌唱家——曹秀美“上海夏季音樂節(jié)”獨(dú)唱音樂會(huì)述評(píng)
好大一顆樹——深切悼念歌唱家、聲樂理論家田玉斌同志
……
第三部分 雜文
第四部分 散文
后記
《藝海探真:石惟正文集》:
六、從對(duì)現(xiàn)狀的認(rèn)知到我的建議和呼吁
從原生態(tài)民歌手到廣大業(yè)余歌手,從院校聲樂師生到各地、各級(jí)院團(tuán)的創(chuàng)作人員和歌唱演員,眾多聲樂工作者和愛好者多年來為中華民族的聲樂事業(yè)進(jìn)行了鍥而不舍的努力,作出了大量的、突出的業(yè)績(jī)。但建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義的事業(yè)從先進(jìn)文化方面給我們提出了更高的要求。因此從個(gè)人的認(rèn)知,我提出以下建議和呼吁:
1.原生態(tài)民歌演唱是我國(guó)土生土長(zhǎng)的民間藝術(shù)。它們未經(jīng)污染、包裝、沒有商業(yè)化,是我們民族的寶貴財(cái)富,是職業(yè)民族聲樂及作曲、理論的營(yíng)養(yǎng)來源。各族、各地原生態(tài)民歌沒有共同規(guī)格,因此沒有孰高孰低的可比性。為了保護(hù)原生態(tài)藝術(shù)強(qiáng)烈呼吁不要安排比賽,只可安排調(diào)演、會(huì)演。不要把原生態(tài)民歌手吸收進(jìn)職業(yè)演出團(tuán)體,不要讓他們長(zhǎng)期脫離鄉(xiāng)土,進(jìn)行商業(yè)巡演,不要進(jìn)行任何改變?cè)鷳B(tài)歌手地位、性質(zhì)的工作,還要防止偽原生態(tài)的出現(xiàn)。要認(rèn)真組織為他們錄音、錄像、記譜,注意在原生活環(huán)境中安排他們的接班人,使之避免失傳。
2.擅長(zhǎng)演唱西方古典風(fēng)格和我國(guó)民族綜合風(fēng)格作品的廣大同行們:和外國(guó)人賽外國(guó)歌得獎(jiǎng)為國(guó)爭(zhēng)光,是我們的努力目標(biāo),但絕不是唯一目標(biāo)和終極目標(biāo)。永遠(yuǎn)不要忘記把我國(guó)優(yōu)秀聲樂作品唱得精彩、有感染力,不但贏得廣大國(guó)人歡迎而且把成批的中國(guó)經(jīng)典聲樂作品經(jīng)你們的演唱贏得世界音樂受眾的理解和歡迎,從而使中國(guó)聲樂學(xué)派贏得和國(guó)家全面實(shí)力相稱的地位永遠(yuǎn)是我們最光榮的任務(wù)。為達(dá)此目標(biāo),關(guān)鍵要把西方傳統(tǒng)歌唱中的整體共鳴和中國(guó)語言的語音美、韻律美完善地結(jié)合在一起。如果你的觀念中永遠(yuǎn)認(rèn)為必須犧牲語言的清晰,用輔音模糊化、元音趨同化和口型固定化來獲得“理想的共鳴”,那你就永遠(yuǎn)走不出不受老百姓歡迎的低谷。當(dāng)然我們也不希望你走入另一極端,簡(jiǎn)單化地以說和喊的自然狀態(tài)為滿足語言需要而使聲音緊張、干癟化。
演唱民族綜合風(fēng)格歌曲,需要相對(duì)統(tǒng)一的規(guī)格,需要既具有和世界各國(guó)傳統(tǒng)歌唱的共性,又表現(xiàn)出中國(guó)人的氣派、風(fēng)格的高超歌唱技術(shù)。只要扎實(shí)學(xué)習(xí),力戒浮躁,以中、西傳統(tǒng)歌唱優(yōu)勢(shì)契合的方法追求我們當(dāng)代民族聲樂新的高度是能夠取得成功的。
優(yōu)秀的有代表性的西方傳統(tǒng)歌唱從來就不是只重聲而不重字和情。吐字不清和沒有感情只能是個(gè)人的缺點(diǎn),而不是種類的本質(zhì)屬性。如把西方傳統(tǒng)歌唱誤解為做作和僵硬,如果不能在學(xué)習(xí)西方歌唱的優(yōu)點(diǎn)時(shí),真正學(xué)到了不但松、通、解放了舌根和下巴,而且有彈性、能伸縮,達(dá)到既穩(wěn)定、統(tǒng)一、有力度,又語言、表情自如的境地,就永遠(yuǎn)難以達(dá)到在歌唱上既吸取了西方優(yōu)長(zhǎng),又唱出中國(guó)風(fēng)格的目的。換一個(gè)角度看,如果永遠(yuǎn)對(duì)民族傳統(tǒng)歌唱不認(rèn)真接觸、接受熏陶,不認(rèn)真學(xué)習(xí)足夠的戲曲、曲藝和民歌,不研究中國(guó)語言和潤(rùn)腔,頭腦中根本沒有民族風(fēng)格的儲(chǔ)存,同樣難于達(dá)到把中、西雙方優(yōu)長(zhǎng)會(huì)合在一起生成中國(guó)當(dāng)代民族聲樂優(yōu)勢(shì)的目的。
3.擅長(zhǎng)演唱我國(guó)民族地方風(fēng)格作品的廣大同行們:永遠(yuǎn)不要忘記民族地方風(fēng)格的多種類和多層次。綜合風(fēng)格、地方風(fēng)格、各族各地的不同風(fēng)格各有各的功用和長(zhǎng)處,不要一心一意地去追求一種統(tǒng)一規(guī)格,更不能以區(qū)別于優(yōu)秀的民族綜合風(fēng)格演唱為原則,再去另外追求一種“民族唱法”的統(tǒng)一規(guī)格。實(shí)際上有些人追求這種區(qū)別和統(tǒng)一規(guī)格時(shí)立意不高。比如延長(zhǎng)音波動(dòng)過快,形成小抖;又比如為了親切而用飄和淺的辦法;再比如音程跨越時(shí)喉型和聲門的不穩(wěn)定等。這些缺點(diǎn)如形成一種共性,那在繼承民族傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)西方優(yōu)長(zhǎng)兩方面就都走向了誤解,對(duì)雙方的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)擦肩而過。如你仔細(xì)觀察、思考,無論西方傳統(tǒng)歌唱中的優(yōu)秀演唱或中國(guó)傳統(tǒng)戲曲、曲藝中的優(yōu)秀演唱,他們的發(fā)聲器官或者說人體樂器,在工作時(shí),都有一個(gè)特定的穩(wěn)定的形態(tài)和活動(dòng)模式。他們的顫音、裝飾音及各種潤(rùn)腔技法,都是在特定審美觀下的有意所為,F(xiàn)在相當(dāng)數(shù)量的女歌手演唱中不時(shí)出現(xiàn)的非意愿的不能控制的抖音肯定是一種歌唱力量不協(xié)調(diào)、不舒服、不統(tǒng)一造成的缺點(diǎn)。舌根緊、不正常抖動(dòng)和聲音淺、散,以及聲音不能強(qiáng)弱變化等絕不應(yīng)看成是我們民族歌唱的特點(diǎn)和風(fēng)格,而正是個(gè)人應(yīng)該去掉的缺點(diǎn)。各層次、種類的歌唱盡管共鳴、色彩使用不同,但唱到高級(jí)程度時(shí),穩(wěn)定、可控、舒暢、平衡應(yīng)是共同的審美標(biāo)準(zhǔn)。
……