金鐵霖聲樂藝術(shù)中心系列教材:金鐵霖聲樂教學(xué)訪談錄(附光盤)
定 價(jià):56 元
- 作者:金鐵霖 著
- 出版時(shí)間:2011/5/1
- ISBN:9787103041734
- 出 版 社:人民音樂出版社
- 中圖法分類:J616-53
- 頁碼:119
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《金鐵霖聲樂教學(xué)訪談錄》收錄了二十多年來各路媒體(專業(yè)期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等)采訪金鐵霖的專題報(bào)道30篇,內(nèi)容豐富,主要集中在他的教學(xué)理念和教學(xué)方法方面。分三章:金鐵霖談中國民族聲樂(11篇)、金鐵霖談聲樂教學(xué)(15篇)、金鐵霖的藝術(shù)精神(4篇)。包括如何培養(yǎng)民族音樂人才,如何探索民族唱法的奧秘,“金鐵霖聲樂教學(xué)法”的秘訣,他與學(xué)生的關(guān)系,對(duì)中國藝術(shù)教育現(xiàn)狀的解讀,等等。《金鐵霖聲樂教學(xué)訪談錄》還附有錄制于20世紀(jì)80年代末金鐵霖教學(xué)巔峰時(shí)的、珍貴的“民族聲樂的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練”授課全記錄。對(duì)廣大聲樂學(xué)習(xí)者來講,是不可多得的珍貴學(xué)習(xí)資料。
《金鐵霖聲樂教學(xué)訪談錄》包含訪談稿與教學(xué)CD兩部分:訪談稿中摘選了1980年以來金鐵霖教授接受社會(huì)各界媒體采訪時(shí)的文章三十篇,堪稱金鐵霖教授三十余年教學(xué)歷程的一個(gè)縮影。編者根據(jù)訪談內(nèi)容的不同將其分為三章,有心者從這三章的內(nèi)容中可以較為清晰地看到金鐵霖聲樂教學(xué)從確立、發(fā)展至成熟的過程,并從金鐵霖教授闡述培養(yǎng)學(xué)生的歷程中獲得啟發(fā)與感悟。 教學(xué)CD由1988年金鐵霖教授首次出版的課堂教學(xué)錄音磁帶轉(zhuǎn)錄而成,由其學(xué)生閻維文、孫麗英、張也、劉玉婉、阿拉泰、朱立群做示范,內(nèi)容通俗易懂。當(dāng)時(shí)一經(jīng)出版,就在全國音樂界形成了一定的影響,成為很多聲樂學(xué)習(xí)者自學(xué)提高的重要教科書。
金鐵霖,著名聲樂教育家,中國音樂學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng),聲樂教授,博士、碩士生導(dǎo)師。1981年至今,執(zhí)教于中國音樂學(xué)院,1985年起先后任聲樂系副主任、聲樂系主任,1996年起擔(dān)任中國音樂學(xué)院院長(zhǎng),F(xiàn)任全國政協(xié)委員、中國音協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席、中國民族聲樂藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國文聯(lián)全委會(huì)委員、教育部藝術(shù)委員會(huì)委員、中國少數(shù)民族聲樂學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國輕音樂學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國音樂表演權(quán)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、文化部考評(píng)委員會(huì)民族聲樂組組長(zhǎng)、文化部和北京市教委高級(jí)職稱評(píng)委等。曾被評(píng)選為北京市高教系統(tǒng)先進(jìn)教師,北京市有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)、技術(shù)、管理專家,國家有突出貢獻(xiàn)的申青年專家,全國模范教師,全國十大藝術(shù)英才;榮獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng),文化部創(chuàng)新獎(jiǎng),2006年國家級(jí)教學(xué)“名師獎(jiǎng)”。1991年起享受國務(wù)院特殊津貼,為我國培養(yǎng)了大量的聲樂人才。
第一章 金鐵霖談中國民族聲樂
1.應(yīng)該首先發(fā)展中國民族聲樂
2.民族唱法的發(fā)展需要大家共同努力
3.金鐵霖談中國民族聲樂
4.音樂應(yīng)植根于民族沃土
5.民族唱法比賽令人鼓舞
6.聲樂演唱與中國傳統(tǒng)氣功相通之處
7.金鐵霖談廣西"歌海"
8.民歌節(jié)要辦出自己的特色
9.金鐵霖談中國音樂學(xué)院的發(fā)展
10.在時(shí)代變革中孕育民族藝術(shù)的碩果
11.中國民族聲樂發(fā)展的新階段
第二章 金鐵霖談聲樂教學(xué)
12.金鐵霖育人成才的訣竅
13.給哈爾濱聲樂學(xué)習(xí)者的幾點(diǎn)建議
14.我和學(xué)生是合作者
15.我的態(tài)度就是求真務(wù)實(shí)
16.培養(yǎng)更多優(yōu)秀的民族音樂人才
17."青歌賽"與中國青年歌手的成長(zhǎng)
18.聲樂考生應(yīng)關(guān)注的藝術(shù)教育現(xiàn)狀與趨勢(shì)
19.宋祖英的成長(zhǎng)歷程
20.讓歌聲陪伴青少年健康成長(zhǎng)
21."金鐵霖聲樂教學(xué)法"的秘訣
22.美妙的歌聲從哪里來
23.良好的個(gè)人修養(yǎng)是學(xué)藝的基礎(chǔ)
24.用科學(xué)的方法培養(yǎng)民族聲樂人才
25.培養(yǎng)更多的歌唱家為人民獻(xiàn)歌
26.金鐵霖的選材標(biāo)準(zhǔn)與育才特點(diǎn)
第三章 金鐵霖的藝術(shù)精神
27.金鐵霖的民族聲樂教學(xué)藝術(shù)之路
28.輝煌的中年可貴的奉獻(xiàn)
29.群芳之中的園丁
30.甘當(dāng)人梯的人
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