前 言


Python語(yǔ)言從20世紀(jì)90年代初誕生至今，已廣泛應(yīng)用于處理系統(tǒng)管理任務(wù)和科學(xué)計(jì)算，是Z受歡迎的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言之一。
學(xué)習(xí)編程是工程專業(yè)學(xué)生教育的重要內(nèi)容，而學(xué)習(xí)編程是了解計(jì)算機(jī)科學(xué)本質(zhì)的方法。計(jì)算機(jī)科學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生了毋庸置疑的影響。Python是新興程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，是一種解釋型、面向?qū)ο�、�?dòng)態(tài)數(shù)據(jù)類型的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。由于Python語(yǔ)言具有簡(jiǎn)潔、易讀以及可擴(kuò)展性，用Python做科學(xué)計(jì)算的研究機(jī)構(gòu)日益增多。Z近幾年，隨著社會(huì)需求逐漸增加，許多高校紛紛開設(shè)Python程序設(shè)計(jì)課程。
本書作者長(zhǎng)期從事程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué)與應(yīng)用開發(fā)，在工作過程中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解在學(xué)習(xí)編程時(shí)需要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容才能提高Python開發(fā)能力，以Z少的時(shí)間投入達(dá)到Z好的學(xué)習(xí)效果。
本書內(nèi)容：
基礎(chǔ)篇 第1～10章，主要講解Python的基礎(chǔ)知識(shí)和面向?qū)ο缶幊袒�礎(chǔ)知識(shí)、Tkinter圖形界面設(shè)計(jì)、Python數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編程和多線程等知識(shí)，部分章節(jié)還給出了應(yīng)用本章知識(shí)點(diǎn)的游戲案例，如撲克牌、猜數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)五子棋游戲等。本篇將第one版的Python操作XML一章刪除，增加了Python函數(shù)式編程一章。同時(shí)補(bǔ)充了字典應(yīng)用案例和關(guān)燈圖形游戲。
提高篇 第11～15章，介紹PythonZ流行的第三方庫(kù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)爬取、圖像處理、數(shù)據(jù)分析、科學(xué)計(jì)算和可視化應(yīng)用以及數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)。本篇考慮實(shí)用性，將第one版的Python游戲設(shè)計(jì)一章刪除，增加一章介紹現(xiàn)在流行的Python強(qiáng)大數(shù)據(jù)分析庫(kù)Pandas。
本書特點(diǎn)：
（1）內(nèi)容編排不片面求全、求深，而是考慮零基礎(chǔ)讀者的接受能力；語(yǔ)言語(yǔ)法介紹以夠用、實(shí)用為原則，選擇Python中必備、實(shí)用的知識(shí)進(jìn)行講解，強(qiáng)化程序思維能力培養(yǎng)。
（2）基礎(chǔ)篇選取的游戲案例貼近生活，以提高讀者學(xué)習(xí)興趣。
（3）提高篇對(duì)Python的知識(shí)進(jìn)行拓展，讓讀者進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)Python的應(yīng)用領(lǐng)域，同時(shí)解決一些實(shí)際問題。
（4）對(duì)涉及的源代碼進(jìn)行了詳細(xì)解釋，以便于理解。
（5）書中重點(diǎn)、難點(diǎn)和精彩部分制作成微視頻，讀者可通過掃描二維碼學(xué)習(xí)。
需要說明的是，學(xué)習(xí)編程是一個(gè)實(shí)踐過程，動(dòng)手編寫、調(diào)試程序是至關(guān)重要的。通過實(shí)際的編程和積極的思考，讀者可以很快地積累許多寶貴的編程經(jīng)驗(yàn)，Z終達(dá)到熟練編程的目的。
本書由夏敏捷（中原工學(xué)院）主持編寫，宋寶衛(wèi)（鄭州輕工業(yè)大學(xué)）編寫第1～4章和第9～12章，郭永鋒（河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院）編寫第5章和第7章，周雪燕編寫第8章，張錦歌（河南工業(yè)大學(xué)）編寫第14章，其余章節(jié)由夏敏捷、楊關(guān)和張西廣編寫。
在本書的編寫過程中，為確保內(nèi)容的正確性，參閱了很多資料，并且得到湖北工業(yè)大學(xué)、浙江科技學(xué)院、成都電子科技大學(xué)、武漢商學(xué)院、中國(guó)人民公安大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、黃淮學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、大慶師范學(xué)院、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華南理工大學(xué)、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商丘工學(xué)院、鄭州航空管理學(xué)院、遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)等教材使用院校老師大力支持，在此謹(jǐn)向他們表示衷心的感謝。
由于編著者水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，在此表示感謝。編者的電子郵件地址是xmj@zut.edu.cn。



編著者
2020年7月