重癥醫(yī)學(xué)已是一門獨(dú)立的臨床學(xué)科。疾病發(fā)展到危重階段時(shí)，其診治常常需要多學(xué)科知識(shí)的融合及各種特殊的器官功能支持技術(shù)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)單一�？频脑\治能力，需要專業(yè)化的重癥醫(yī)護(hù)人員在ICU實(shí)施救治方可增加生存率。我國的重癥醫(yī)學(xué)起步晚，但在日常臨床、重大突發(fā)公共事件的救治中發(fā)揮了不可替代的作用，但高等醫(yī)學(xué)教學(xué)中除了麻醉學(xué)專業(yè)外，其它臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)缺乏相關(guān)的教學(xué)與培訓(xùn)，同時(shí)臨床實(shí)際中大量需從事本專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、住院醫(yī)師需要接受培訓(xùn)，這需要體現(xiàn)重癥醫(yī)學(xué)內(nèi)涵的教材支撐。基于現(xiàn)有人衛(wèi)版《危重病醫(yī)學(xué)》教材偏重于麻醉圍術(shù)期重癥的監(jiān)測(cè)與治療，本版編排更為貼近現(xiàn)代重癥醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵與特色，如感染就涉及重癥肺炎、呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎、膿毒癥等，并涉及多學(xué)科危重病癥，多器官功能障礙的支持與治療等。本書分七篇21章，涉及呼吸重癥、循環(huán)重癥、腎臟重癥的監(jiān)測(cè)與治療，急性胃腸功能障礙，重癥感染，體液紊亂，營養(yǎng)支持，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛，復(fù)蘇后綜合處理，MODS等。內(nèi)容力求融合當(dāng)今重癥醫(yī)學(xué)全新理論與實(shí)踐。