定 價(jià):68 元
叢書(shū)名:國(guó)家精品在線開(kāi)放課程教材
- 作者:王淑紅 著
- 出版時(shí)間:2021/5/1
- ISBN:9787111671732
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:C936
- 頁(yè)碼:339
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)按照組織行為學(xué)研究?jī)?nèi)容的經(jīng)典框架,對(duì)組織行為學(xué)的個(gè)體部分、群體部分以及組織部分的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)介紹,并將文字內(nèi)容與視頻內(nèi)容相結(jié)合,可以作為王淑紅老師主講的2017年首批國(guó)家精品在線開(kāi)放課程“組織行為學(xué)”的配套教材。
本書(shū)的寫作特點(diǎn)主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是紙質(zhì)圖書(shū)與數(shù)字資源相結(jié)合,文字內(nèi)容與視頻內(nèi)容相補(bǔ)充;二是在注重介紹組織行為學(xué)經(jīng)典理論的同時(shí),適當(dāng)拓展了對(duì)相關(guān)理論新近研究成果的介紹;三是書(shū)中案例以及理論的運(yùn)用部分均突出了與管理實(shí)踐的緊密結(jié)合;四是文字內(nèi)容的可讀性強(qiáng),從文字的表達(dá)到圖、表的運(yùn)用等均注重可讀性。
本書(shū)既可以作為普通高等院校、高職高專學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)專業(yè)的教材,也可以作為企事業(yè)單位管理人員以及HR從業(yè)者的閱讀參考書(shū)籍,還可以作為對(duì)員工管理感興趣的一般社會(huì)人士的閱讀書(shū)籍。
PREFACE
前言
任何一名管理者都會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題:如何讓下屬表現(xiàn)出合適的行為,從而產(chǎn)生更高的工作績(jī)效?組織行為學(xué)正是幫助管理者去理解組織情境下員工行為背后規(guī)律的一門學(xué)科。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),“90后”員工開(kāi)始成為工作中的員工主體,“00后”也開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng),這些變化導(dǎo)致組織對(duì)員工的管理也需要做出相應(yīng)的改變。例如,組織結(jié)構(gòu)越來(lái)越扁平,團(tuán)隊(duì)形式越來(lái)越普及,更強(qiáng)調(diào)發(fā)揮員工的工作自主性與創(chuàng)造性,組織與員工之間的關(guān)系更加偏向于“伙伴”關(guān)系等。關(guān)于組織行為學(xué)的研究需要解答由于經(jīng)濟(jì)與社會(huì)環(huán)境變化而導(dǎo)致的組織管理情境中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。正是在這種背景下,我們?cè)跈C(jī)械工業(yè)出版社的大力支持下,歷經(jīng)近兩年半的時(shí)間,編寫了本書(shū)。同時(shí),本書(shū)也可以作為王淑紅老師主講的2017年首批國(guó)家精品在線開(kāi)放課程“組織行為學(xué)”的配套教材。
本書(shū)分為四篇,共十四章。第一篇為第一章,主要介紹了組織行為學(xué)的研究層次、學(xué)科基礎(chǔ)、發(fā)展脈絡(luò)等。第二篇為第二~六章,系統(tǒng)介紹了組織行為學(xué)個(gè)體部分的相關(guān)知識(shí),第二、三章分別從個(gè)體的能力和人格部分闡述了個(gè)體的相關(guān)特征對(duì)行為的影響以及在組織管理情境中的應(yīng)用,第四章講述了社會(huì)認(rèn)知與歸因方面的相關(guān)理論及應(yīng)用,第五章系統(tǒng)介紹了激勵(lì)方面的相關(guān)理論,分析了其在組織情境中的應(yīng)用,第六章主要介紹了態(tài)度的概念、理論以及相關(guān)應(yīng)用。第三篇為第七~十一章,系統(tǒng)介紹了組織行為學(xué)群體部分的相關(guān)知識(shí),第七章分析了群體的相關(guān)概念、群體發(fā)展過(guò)程以及群體效應(yīng)等,第八章闡述了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)理論框架,第九章分析了領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)理論,第十、十一章系統(tǒng)闡述了群體中的溝通以及沖突現(xiàn)象。第四篇為第十二~十四章,系統(tǒng)介紹了組織行為學(xué)組織部分的相關(guān)知識(shí),第十二章闡述了組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論,第十三章系統(tǒng)分析了組織變革與組織發(fā)展的相關(guān)知識(shí),第十四章介紹了組織文化的相關(guān)理論知識(shí)。
本書(shū)的寫作特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
一是紙質(zhì)圖書(shū)與數(shù)字化資源相結(jié)合,文字內(nèi)容與視頻內(nèi)容相補(bǔ)充。在本書(shū)的相應(yīng)部分,讀者掃書(shū)中的二維碼就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的視頻內(nèi)容,讀者可以在閱讀文字的同時(shí),觀看視頻講解。
二是既注重介紹組織行為學(xué)經(jīng)典理論,也強(qiáng)調(diào)適當(dāng)拓展對(duì)相關(guān)理論新近研究成果的介紹。本書(shū)除了系統(tǒng)地對(duì)基本理論和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行介紹之外,還有選擇地將最新研究進(jìn)展進(jìn)行了補(bǔ)充。
三是突出理論與實(shí)踐操作的合理結(jié)合,書(shū)中所用案例以及理論的運(yùn)用部分都強(qiáng)調(diào)與管理實(shí)踐的緊密結(jié)合。
四是注重文字內(nèi)容的可讀性,從文字的表達(dá)到圖、表等直觀性材料的運(yùn)用等都著重提升本書(shū)的可讀性。
本書(shū)由王淑紅提出寫作大綱,集體討論后確定寫作框架,最后由王淑紅進(jìn)行統(tǒng)稿。其中,第一章由王淑紅和湯林濤負(fù)責(zé),第二章由王淑紅和黃昇負(fù)責(zé),第三章由王淑紅和劉歡負(fù)責(zé),第四章由王淑紅和尹丹麗負(fù)責(zé),第五章由韓翼和李敏負(fù)責(zé),第六章由王淑紅和薛夢(mèng)曉負(fù)責(zé),第七章由王淑紅和吉延霞負(fù)責(zé),第八章由劉文興和王淼負(fù)責(zé),第九章由劉文興和劉旭東負(fù)責(zé),第十章由劉文興和孫奧負(fù)責(zé),第十一章由劉文興和劉旭東負(fù)責(zé),第十二章由王淑紅和尹丹麗負(fù)責(zé),第十三章由劉文興和姚雪負(fù)責(zé),第十四章由韓翼和王娟負(fù)責(zé)。
本書(shū)在寫作過(guò)程中,參閱了國(guó)內(nèi)外許多專家學(xué)者的著作和研究成果,在此表示衷心感謝。本書(shū)得以與讀者見(jiàn)面還要感謝機(jī)械工業(yè)出版社劉鑫佳編輯,感謝她的耐心與辛苦工作。與此同時(shí),還要借此機(jī)會(huì)感謝所有支持我們工作和學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)、同事和朋友。
由于編者水平與時(shí)間有限,組織行為學(xué)又有著非常龐大的內(nèi)容體系,所以,本書(shū)的錯(cuò)誤與疏漏之處在所難免,懇請(qǐng)各位專家與讀者批評(píng)指正,歡迎將意見(jiàn)反饋至郵箱:wwindy2000@126.com。
編
CONTENTS
目錄
前言
第一篇?導(dǎo)??論
第一章 組織行為學(xué)概述3
引導(dǎo)案例3
第一節(jié) 什么是組織行為學(xué)3
第二節(jié) 組織中的管理者9
第三節(jié) 組織行為學(xué)發(fā)展脈絡(luò)14
第四節(jié) 組織行為學(xué)的研究方法19
本章核心概念24
思考題24
討論題24
案例分析24
第二篇?個(gè)??體
第二章 能力與學(xué)習(xí)29
引導(dǎo)案例29
第一節(jié) 能力概述30
第二節(jié) 學(xué)習(xí)及其理論34
第三節(jié) 行為的培養(yǎng)與塑造39
本章核心概念47
思考題48
討論題48
案例分析48
第三章 價(jià)值觀與人格49
引導(dǎo)案例49
第一節(jié) 價(jià)值觀49
第二節(jié) 人格55
第三節(jié) 人格理論57
本章核心概念74
思考題74
討論題74
案例分析74
第四章 知覺(jué)與歸因77
引導(dǎo)案例77
第一節(jié) 社會(huì)知覺(jué)概述78
第二節(jié) 歸因理論87
本章核心概念91
思考題91
討論題91
案例分析92
第五章 激勵(lì)理論93
引導(dǎo)案例93
第一節(jié) 激勵(lì)概述94
第二節(jié) 內(nèi)容型激勵(lì)理論96
第三節(jié) 過(guò)程型激勵(lì)理論103
第四節(jié) 工作特征模型與工作設(shè)計(jì)111
第五節(jié) 激勵(lì)的實(shí)踐應(yīng)用115
本章核心概念118
思考題119
討論題119
案例分析119
第六章 態(tài)度及其理論123
引導(dǎo)案例123
第一節(jié) 態(tài)度124
第二節(jié) 態(tài)度改變理論及方法128
第三節(jié) 組織中的態(tài)度135
本章核心概念146
思考題146
討論題146
案例分析146
第三篇?群??體
第七章 群體心理與群體行為151
引導(dǎo)案例151
第一節(jié) 群體的概念及其分類152
第二節(jié) 群體的發(fā)展過(guò)程157
第三節(jié) 群體屬性161
第四節(jié) 群體對(duì)個(gè)體行為的影響169
第五節(jié) 群體決策174
本章核心概念182
思考題182
討論題183
案例分析183
第八章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)185
引導(dǎo)案例185
第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)概述186
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)的類型189
第三節(jié) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)192
本章核心概念203
思考題203
討論題203
案例分析203
第九章?領(lǐng)導(dǎo)205
引導(dǎo)案例205
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)206
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)中的權(quán)力208
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論213
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論研究的新發(fā)展223
本章核心概念229
思考題229
討論題230
案例分析230
第十章?溝通232
引導(dǎo)案例232
第一節(jié) 溝通的概念233
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的溝通241
第三節(jié) 有效溝通的障礙及技巧244
本章核心概念248
思考題248
討論題249
案例分析249
第十一章 沖突與沖突管理252
引導(dǎo)案例252
第一節(jié) 沖突的基本概念253
第二節(jié) 沖突產(chǎn)生的原因258
第三節(jié) 沖突過(guò)程263
第四節(jié) 沖突管理267
本章核心概念273
思考題273
討論題273
案例分析273
第四篇?組織系統(tǒng)
第十二章 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)279
引導(dǎo)案例279
第一節(jié) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要素279
第二節(jié) 常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)287
第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素292
本章核心概念295
思考題295
討論題295
案例分析295
第十三章 組織變革與發(fā)展299
引導(dǎo)案例299
第一節(jié) 組織變革300
第二節(jié) 組織發(fā)展312
本章核心概念315
思考題315
討論題316
案例分析316
第十四章 組織文化318
引導(dǎo)案例318
第一節(jié) 組織文化的內(nèi)涵與功能318
第二節(jié) 組織文化建設(shè)326
第三節(jié) 組織的跨文化管理330
本章核心概念336
思考題336
討論題337
案例分析337
參考文獻(xiàn)339