大學(xué)畢業(yè)生從校園走向社會(huì)就業(yè)和擇業(yè)，可謂是人生的一次重大轉(zhuǎn)折。目前，有相當(dāng)多的大學(xué)生在選擇職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面存在很大的盲目性。他們不知道自己想干什么、能干什么、適合干什么，也不知道社會(huì)需求什么樣的人才，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展感到茫然。常常是想當(dāng)然地做出職業(yè)決策，導(dǎo)致相當(dāng)一部分大學(xué)生以試誤的方式走向職場(chǎng)，結(jié)果跳槽頻繁，造成人力資源的巨大浪費(fèi)。要改變這種現(xiàn)狀，急需有針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己，正確擇業(yè)。為大學(xué)生提.供職業(yè)生涯測(cè)評(píng)、職業(yè)規(guī)劃等咨詢服務(wù)和知識(shí)通道，無(wú)疑會(huì)成為一個(gè)為其解決上述困擾的途徑。
　　對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，青年時(shí)期是個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和形成階段，大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)顯得尤為迫切。在國(guó)外，職業(yè)生涯的理論研究已經(jīng)相當(dāng)深入，且頗具成果。在國(guó)內(nèi)，由于市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)處于不斷完善和建立的過(guò)程中，職業(yè)人員特別是處于求職階段的畢業(yè)生，要想在職業(yè)崗位上發(fā)展自己，追求更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和理想，迫切需要職業(yè)生涯理論的指導(dǎo)。大學(xué)生不但要對(duì)自身?xiàng)l件進(jìn)行正確的評(píng)估和把握，更要有專業(yè)書籍的指導(dǎo)。
　　對(duì)大學(xué)生而言，了解職業(yè)生涯是其實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。對(duì)職業(yè)生涯的準(zhǔn)確把握有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并便于從宏觀上對(duì)職業(yè)目標(biāo)的選擇和實(shí)施予以調(diào)整和掌控，讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路。同時(shí)，了解并把握職業(yè)生涯還能對(duì)大學(xué)生起到內(nèi)在激勵(lì)作用，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。
　　因此，系統(tǒng)地介紹職業(yè)生涯的相關(guān)知識(shí)，為大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和管理提供方法與策略，以便更好地幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)是編寫本書的主要目的。本書避免了單純的職業(yè)技巧介紹，側(cè)重于職業(yè)生涯理論的探討和闡述，配之以適當(dāng)?shù)陌咐�分析，將職業(yè)理論、職業(yè)技巧和案例分析融為一體，希望對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展有所助益。
　　本書經(jīng)過(guò)了三年多的醞釀，幾易其稿，最終形成了本書。本書的主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)選擇、職業(yè)目標(biāo)的確定、職業(yè)生涯管理和提升自我的求職技巧等，對(duì)大學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)、進(jìn)行前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位、用科學(xué)的方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯目標(biāo)具有重要的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。
　　在您讀完本書后，您將系統(tǒng)地具備職業(yè)生涯的基本知識(shí)。具體可以從以下幾個(gè)方面受益：
　　1.系統(tǒng)地分析自己的職業(yè)潛能，找到適合自己的職業(yè)領(lǐng)域。
　　2.科學(xué)準(zhǔn)確地制定自己不同時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)。
　　3.了解自身的不足，并選擇合適的提升方法。
　　4.對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和管理。
　　本書編寫過(guò)程得到了許多人的支持和幫助。本書由張淑華和鄭久華任主編，總體策劃，擬定章節(jié)。我的碩士研究生侯群、陳儀梅、劉洋、崔爽、范慧玲、張廣偉、楊嬌、丁卓華、呂帥等在為本書準(zhǔn)備資料和編輯參考文獻(xiàn)方面做了大量的工作，謝謝他們的辛勤勞動(dòng)！在初稿完成后，鄭久華對(duì)各章進(jìn)行了校對(duì)和統(tǒng)合，劉慧和何蕊協(xié)助對(duì)全書的體例和風(fēng)格進(jìn)行了統(tǒng)一。最后，由張淑華和鄭久華進(jìn)行審閱定稿。本書參考和引用了大量的文獻(xiàn)和資料，對(duì)這些文獻(xiàn)和資料的作者表示深深的敬意，沒(méi)有他們的精彩研究和工作，本書的撰寫和出版都是不可能的。