曼哈頓向來不是個(gè)安靜的地方，但是在過去 10 年左右的時(shí)間里，它紛亂的節(jié)奏達(dá)到了一個(gè)新高度。手機(jī)和 iPod 可謂來勢洶洶！它們的出現(xiàn)會成為社會走向自我毀滅的拐點(diǎn)嗎？人們一邊走路一邊聽音樂、打電話、發(fā)短信、拍照片，還得盡量避免撞上其他人。這可不是那么容易的事情。所以你每天都能看到有人因?yàn)閷Ｐ闹轮镜乜词謾C(jī)而被人絆倒、被狗絆倒、被消防栓絆倒，撞上了墻，甚至險(xiǎn)些撞上飛馳而來的汽車。

一個(gè)稀里糊涂的路人因?yàn)閷Ｗ⑹稚系男⊥嬉舛�分心乏術(shù)鬧出笑話，這樣的畫面或許很滑稽，但也標(biāo)志性地反映出我們這個(gè)時(shí)代的特色以及我們的文化所面臨的挑戰(zhàn)。我們越來越受到信息流（informa??tion flows）的驅(qū)使。所以，當(dāng)政客和經(jīng)濟(jì)學(xué)家為石油供給不足以維持社會運(yùn)轉(zhuǎn)而憂心忡忡之時(shí)，我們應(yīng)該同樣為過量且高度重復(fù)的信息供給令普羅大眾越來越思緒紛亂、失去方向而擔(dān)憂。

普通人究竟能一心多用［即多任務(wù)處理（multitasking）］到什么程度而又能避免被汽車或其他人撞翻？我們的大腦是從遠(yuǎn)比現(xiàn)在平靜的世界進(jìn)化而來的，那么我們的文明是否已經(jīng)達(dá)到了，或者說超越了我們這顆大腦的容量了呢？人類多任務(wù)和并行加工（parallel process??ing）的能力是否有極限呢？我們能夠?qū)�這些極限進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繂�？我們可以通過對大腦的訓(xùn)練而超越這些極限嗎？。

對于這些問題，很少有人能夠比克林貝里更有發(fā)言權(quán)。克林貝里博士在瑞典和美國都學(xué)習(xí)并從事過非常重要的研究，他不僅了解認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)（cognitive neuroscience）領(lǐng)域中最前沿的基礎(chǔ)研究，而且對這些研究結(jié)果對人們?nèi)粘Ｉ�活和相關(guān)疾病患者的潛在意義，極有真知灼見。這一能力使他成為該領(lǐng)域中的佼佼者�？肆重惱锊┦渴侵�名的卡羅林斯卡研究院的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)教授，在那里，他主持著一項(xiàng)大規(guī)模研究，其中應(yīng)用到了包括功能性磁共振成像（functionalmagnetic resonance imaging，縮寫為 fMRI）、彌散張量成像（diffusiontensor imaging，縮寫為DTI）以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建模（neural??network model??ing）等多項(xiàng)尖端科技，其目的在于揭示執(zhí)行功能（executive functions）和注意（attention）的機(jī)制，以及在發(fā)育過程中各種可能導(dǎo)致這些功能異常的原因。他的研究成果還包括一種通過訓(xùn)練工作記憶而修復(fù)認(rèn)知功能的方法，這一方法目前已經(jīng)在歐洲和美國得到應(yīng)用了。