關于我們
書單推薦
新書推薦
|
社會主義核心價值觀融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 本書從社會主義核心價值觀和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景出發(fā),通過對社會主義核心價值觀融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必要性、可行性的分析,闡明當下社會主義核心價值觀融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的主要矛盾和次要矛盾,從而挖掘出融入社會主義核心價值觀的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質和內涵,確立社會主義核心價值觀對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價值引領地位,并從大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障體系三個板塊不斷鞏固和證明其核心地位。除此之外,本書也從對社會主義核心價值觀融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評價機制進行了創(chuàng)新性處理,立足于學生和高校兩個層面,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結果兩個維度出發(fā)進行指標的選擇,采用層次分析法和熵值法兩種數(shù)據綜合評價處理方法對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評價指標進行綜合處理,得到較為全面客觀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價機制。
你還可能感興趣
我要評論
|