★踐行終身學習，不斷超越自我，引領群體發(fā)展本書是樊登推薦的終身學習領導者、暢銷書《終身學習：哈佛畢業(yè)后的六堂課》作者、終身學習·超越成長營導師黃征宇的又一全新力作。在引領1000萬人開啟終身學習之路后，再次啟迪人們獨立思考，超越自我，學習和培養(yǎng)領袖思維，進而推動群體發(fā)展和完善。本書首次提出雙重性矛盾原理，一針見血地指出群體分分合合且循環(huán)發(fā)生的根本原因，可用以解讀身邊無數(shù)群體現(xiàn)象，包括中產(chǎn)焦慮信息繭房階層差異等。

★堅持獨立思考，培養(yǎng)領袖思維，掌握個體與群體之間的平衡關鍵個體利益*化與群體利益*化之間存在矛盾，個體思維故事與群體思維故事之間也存在矛盾，要平衡雙重性矛盾及其帶來的諸多問題，關鍵在于：了解個體和群體思維故事是如何形成、演變和相互影響的，意識到獨立思考和內(nèi)在修身的重要性，知道如何兼顧內(nèi)在和外在成長，學習如何成為合格領袖，并且懂得從思維故

事的角度入手，推動和帶領群體在矛盾與變革中成長。

★善用思維故事，克服內(nèi)心焦慮，實現(xiàn)真正成長任何個體在追求物質(zhì)生活水平不斷提高的同時，也不能忽視情緒、思維、品德等內(nèi)在世界的充實與成長，社會、國家也是如此。時代快速變化對內(nèi)在成長產(chǎn)生了巨大挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了選擇自由的謬論。面對食物成癮、購物成癮、藥物成癮、娛樂成癮、色情成癮等社會現(xiàn)象，個體需要學會獨立思考，認識到自己擁有選擇，也具備能力選擇，成長的核心就在于真正認識和不斷完善自己的思維故事，也在于學會多元化地了解他人的思維故事和看待自己的思維故事，兼容并蓄，去蕪存菁，從而做出對的選擇哪些是可以擁有的思維故事，哪些是需要改寫的思維故事。

★唯有獨立思考，才會給你帶來真正的自由，才有機會影響和領導他人當你面對時代的快速變化，不知如何處理巨大的挑戰(zhàn)及其帶來的焦慮時；當你與所在群體格格不入，或者受其影響很大，不知如何切入解決時；當你需要更多智慧、勇氣、毅力、慈悲心，去面對層出不窮的困難時……《獨立思考：誰在影響誰》告訴你，如何擺脫成為烏合之眾，走向思維自由。