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醫(yī)教協(xié)同:構建中小學生心理健康服務體系 上海市教育委員會、上海學生心理健康教育發(fā)展中心、上海精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科、上海兒童醫(yī)學中心兒童保健科等在上海4個區(qū)(浦東新區(qū)、楊浦區(qū)、黃浦區(qū)和靜安區(qū))35所中小學開展了為期4年的學生心理健康服務醫(yī)教協(xié)同模式研究,本書主要闡述該研究的過程和成果,重點關注學生心理健康促進、高風險學生的篩查與干預、心理障礙學生轉介、危機預防與干預四個方面的內(nèi)容,并總結了醫(yī)教協(xié)同的體系建設方面的經(jīng)驗,分享各試點學校的案例。
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