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英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作認(rèn)知心理研究

 英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作認(rèn)知心理研究

定  價(jià):62 元

        

  • 作者:路文軍
  • 出版時(shí)間:2021/9/1
  • ISBN:9787563832392
  • 出 版 社:首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):H319.36 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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本書(shū)簡(jiǎn)要介紹了外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展、研究歷史,認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展歷程,接著從認(rèn)知心理學(xué)角度分別對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的閱讀與寫(xiě)作行為進(jìn)行研究,并對(duì)英語(yǔ)教學(xué)工作提出建議。在英語(yǔ)閱讀方面,主要介紹了影響閱讀效果的因素,不同閱讀模式的優(yōu)勢(shì)與不足,如何閱讀和解碼單詞、推斷詞義和擴(kuò)大詞匯量、激發(fā)背景知識(shí)、使用元認(rèn)知知識(shí),以及閱讀策略的重要性;在英語(yǔ)寫(xiě)作方面,對(duì)寫(xiě)作過(guò)程中的計(jì)劃準(zhǔn)備階段、認(rèn)知表達(dá)階段和編輯修改階段進(jìn)行了分析,提出了有效寫(xiě)作程序的建立,以及寫(xiě)作過(guò)程中認(rèn)知策略的使用,涉及英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)法、學(xué)習(xí)者焦慮因素、認(rèn)知心理過(guò)程、元認(rèn)知知識(shí)、同伴互評(píng)等諸多方面。

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