本叢書的編寫者均是優(yōu)秀的中小學(xué)語文教研員或資深語文教師，擁有豐富的語文閱讀教學(xué)經(jīng)驗。努力打造這樣一套高品質(zhì)的圖書，旨在幫助廣大學(xué)生趕跑語文閱讀中的攔路虎。叢書按中小學(xué)生語文閱讀能力培養(yǎng)的要求分年級編寫。知識目標(biāo)明確，能力體系完整，解題指導(dǎo)具體。各分冊將完成閱讀理解題需要掌握的閱讀知識點、能力要求和答題方法，融會貫通于十二個專題之內(nèi)，希望通過少而精的閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力，掌握答題技巧。板塊為閱讀訓(xùn)練營，這部分又涵蓋十二個訓(xùn)練專題，每個年級都不同，將做閱讀理解題需要掌握的閱讀知識點、能力要求和答題方法融會貫通于十二個專題之內(nèi)。每個專題包括三個層面的訓(xùn)練。層面是指導(dǎo)篇，根據(jù)本專題閱讀訓(xùn)練的重點進行指導(dǎo)，具體體現(xiàn)在指導(dǎo)與解析，這也是本書優(yōu)于一般閱讀書的突出特色所在，這一部分作了詳盡的知識點解讀和方法梳理，讓學(xué)生明白如何解題；第二層面是鞏固篇，通過兩三篇的材料閱讀，進行有針對性地強化訓(xùn)練，將知識轉(zhuǎn)化為能力；第三層面是評估篇，主要檢測學(xué)生通過訓(xùn)練是否掌握了本專題的內(nèi)容。這三個層面的練習(xí)是多情境的、坡度式的，十二個專題學(xué)完，就形成了一定的知識體系。圖書的文章講究文美意深，希望學(xué)生在閱讀文章的過程中，語言文字能有所提高，個人修養(yǎng)得到潛移默化的熏陶。配文章內(nèi)容的插圖也非常精美。選文專門配了大量的插圖，多是由美術(shù)老師和插畫師潛心描繪，風(fēng)格多樣，生動活潑，能給讀者帶來藝術(shù)美的享受。