推薦序一

我們通常用電影敘事力與感染力評價一部影片的視覺效果，那么富有表現(xiàn)張力的電影精品，一定是整合電影造型各種元素之間的關(guān)系，且發(fā)揮各自優(yōu)勢的有機構(gòu)成。因此，它所反應(yīng)的問題正是當(dāng)代電影美術(shù)創(chuàng)作的核心觀點，關(guān)注這一領(lǐng)域的熱點話題，實際上就是研究和重新定位當(dāng)代電影創(chuàng)作的創(chuàng)作觀和方法論，用當(dāng)代電影創(chuàng)作視角考研電影美術(shù)創(chuàng)作發(fā)展形態(tài)，樹立當(dāng)代電影美術(shù)創(chuàng)作觀。

現(xiàn)在就有這樣一部關(guān)于電影美術(shù)的專著，首先它會教你如何思考電影美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作，如何認(rèn)識當(dāng)代電影美術(shù)設(shè)計思潮，這是一部電影美術(shù)創(chuàng)作指南�！峨娪懊佬g(shù)設(shè)計語言》一書的另一特點在于理論與實踐的互動，它會指導(dǎo)讀者如何做好電影美術(shù)指導(dǎo)，從研讀劇本到場景置入；從人物造型到道具陳設(shè)；從造型語言的選擇到影像構(gòu)成的表達；從色彩氣氛到影片風(fēng)格。通過案例分析，詳細(xì)闡述每一個創(chuàng)作過程的初始設(shè)計、思變過程和終極效果。作者建構(gòu)了獨特的電影美術(shù)創(chuàng)作的整體框架。這本書力圖從電影美術(shù)創(chuàng)作思維的路徑中，科學(xué)歸納電影美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的全部流程。

作者全榮哲幾十年來一直活躍在電影美術(shù)教學(xué)崗位與電影美術(shù)創(chuàng)作一線，精通電影美術(shù)設(shè)計，理論研究扎實而實用。從《電影美術(shù)設(shè)計語言》一書的研究內(nèi)容上看，可以透析其已基本形成一套自己的電影美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作體系及風(fēng)格。他不僅具有對電影美術(shù)創(chuàng)作的獨特見解，而且思辨問題的角度也很有針對性，既傳承了北京電影學(xué)院美術(shù)系電影美術(shù)設(shè)計專業(yè)的理論精髓，同時又將這部分理論同當(dāng)代數(shù)字技術(shù)，以及新媒體影響下的電影美術(shù)創(chuàng)作趨勢發(fā)展相結(jié)合，進一步拓展和延伸了電影美術(shù)創(chuàng)作理論和實踐緊密結(jié)合的創(chuàng)新平臺，使電影美術(shù)的理論研究在適應(yīng)當(dāng)今電影造型發(fā)展的需求下，產(chǎn)生了新的觀點和活力。

總之，這是一本教你如何做好電影美術(shù)指導(dǎo)的通材文本，非常值得一看。

王鴻海

教授、博士生導(dǎo)師

北京電影學(xué)院副院長

北京電影學(xué)院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學(xué)院院長

中國電影美術(shù)學(xué)會副會長

2015年4月28日于北京電影學(xué)院

推薦序二

凡優(yōu)秀電影，皆有空間物形之魂與劇作矛盾之烈妙合，皆有人物妝服之式與形象品格之質(zhì)吻合，皆有光色詩畫與作者釋旨之境潛合，皆有敘事影像之意境與作品類型之氣契合，此正因美術(shù)指導(dǎo)工夫的優(yōu)劣，足以影響一部電影的品質(zhì)之說。（見周承人編：《論電影美術(shù)》，江西人民出版社，1983 年版，第151 頁）

全榮哲為中國當(dāng)代著名美術(shù)設(shè)計師之一，現(xiàn)為北京電影學(xué)院電影美術(shù)設(shè)計專業(yè)副教授，研究生導(dǎo)師，他以多年藝術(shù)實踐和教學(xué)科研之血汗，潛心鉆研，終鑄就《電影美術(shù)設(shè)計語言》成果。該書以電影美術(shù)基礎(chǔ)形態(tài)、電影美術(shù)設(shè)計形態(tài)、電影銀幕表現(xiàn)形態(tài)三大獨特視角，以設(shè)計理念緊密融合創(chuàng)作實踐，由生活形態(tài)到銀幕像態(tài)，將三大形態(tài)巧思妙想貫穿一體，破解電影美術(shù)設(shè)計之秘，明示電影美術(shù)創(chuàng)作之工。這在電影理論學(xué)術(shù)研究上可謂獨創(chuàng)。

《電影美術(shù)設(shè)計語言》是一本點破熱愛電影的專業(yè)和業(yè)余人士迷思的大作，也是一本指導(dǎo)中國電影美術(shù)創(chuàng)作更上一層樓的秘籍，尤其是在數(shù)字時代的今天和電影美術(shù)創(chuàng)作觀念大改變的明天，更具現(xiàn)實意義。

周登富

教授、博士生導(dǎo)師

原北京電影學(xué)院美術(shù)系主任

2014年12月8日于北京電影學(xué)院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學(xué)院

前言

對問題的研究之所以產(chǎn)生困惑在于我們無法穿越事物的本質(zhì)，如果有一種力量可以推動認(rèn)知投射到所見物體之上，困惑和未知的東西就會減少許多。影片《公民凱恩》有一個畫面可以詮釋這種現(xiàn)象，那些坐在房間里的人透過玻璃窗，可以清晰地看見室外正在玩雪球的孩子。玻璃仿佛是與生俱來的認(rèn)知媒介，它讓視線零距離地接觸事物。獲取知識的渠道不是一個簡單的認(rèn)知過程，它會遭遇各種障礙的阻隔，這些困擾學(xué)習(xí)的因素又好比一道天然屏障橫亙在我們眼前，如何跨越這些負(fù)面影響正是本書研究的方向。

電影美術(shù)設(shè)計來自復(fù)雜的關(guān)系整合，每當(dāng)思考方案的時候，各種支撐元素如同潮水般紛紛涌現(xiàn)。風(fēng)格走向、表現(xiàn)手段、美感樣式、視覺沖擊力等問題都會跳出來，創(chuàng)作人員就需要對它們進行合理支配。電影美術(shù)設(shè)計不但擁有文學(xué)和繪畫的素質(zhì)，同時也會涉及美學(xué)、哲學(xué)的思辨能力，甚至包括創(chuàng)作者的生活閱歷、對待事物的熱情程度、積極投入的態(tài)度和對設(shè)計方案的整體掌控能力。電影形象設(shè)計從抽象到具象，從靜態(tài)到動態(tài)，從平面到立體運動，每一階段都是一次創(chuàng)作的升級。拋開富有生命力的形象，剔除陳詞濫調(diào)的模式，經(jīng)典的視覺形象在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)的過程中孕育而生。

當(dāng)前在網(wǎng)絡(luò)、電影光盤以及書店中經(jīng)常可以遇到各種有關(guān)電影制作的圖書和花絮，并有大量原定設(shè)計之類的圖書可供選擇，但是絕大多數(shù)都是圍繞演員、導(dǎo)演、制片方面展開的，即便涉及美術(shù)部分，也幾乎沒有涉及創(chuàng)作方法的研究與討論。尋找到一部純粹針對電影美術(shù)設(shè)計方法的書籍是件非常困難的事情，我們很難遇到真正屬于電影美術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)書，并在其中把它的創(chuàng)作體系完整貢獻出來，特別是從劇本開始逐一分解，展開設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)。我們能看到的不過是影片制作當(dāng)中的鳳毛麟角，是一些粗糙的概括。如何通過一本書把電影美術(shù)設(shè)計經(jīng)過分解清楚，通過微觀層面透析電影美術(shù)創(chuàng)作的核心體系�！峨娪懊佬g(shù)設(shè)計語言》是在遵循這樣一個原則基礎(chǔ)上打造出來的，它所關(guān)注的焦點正是這個領(lǐng)域中呈現(xiàn)的當(dāng)代美術(shù)熱點問題。

本書內(nèi)容包括劇本分析到場景設(shè)計、視覺語言的確立形式、實景搭建、創(chuàng)作中的溝通平臺及銀幕表現(xiàn)形態(tài)。在探索上述問題時，又更多著墨于理論和實際應(yīng)用的對接，采集大量的創(chuàng)作個案輔助論證，放寬眼界范圍，力圖從寬泛視角和語境中對電影美術(shù)走向做出科學(xué)解釋。書中大量列舉當(dāng)代電影美術(shù)創(chuàng)作的成功個案，分析各種模式的使用方法。內(nèi)容的建構(gòu)猶如一次醫(yī)學(xué)檢視，把電影美術(shù)設(shè)計原理搭建起來，讓知識點形成階梯式發(fā)展，進而與《電影美術(shù)設(shè)計語言》的讀者進行資源共享和積極對話。

導(dǎo)論

本書是由插圖和文字兩個板塊構(gòu)成。插圖主要包括場景氣氛圖、場景概念設(shè)計圖、鏡頭畫面設(shè)計圖、制作圖、平面圖、3D 電腦演示分解圖、人物造型圖、設(shè)計草圖、電影畫面等。許多插圖都是圍繞當(dāng)代電影美術(shù)創(chuàng)作方案選擇的。本書的框架建構(gòu)并非完全意義上的理論研究，它是一部理論與創(chuàng)作實踐平行發(fā)展的教科書或工具書。

《電影美術(shù)設(shè)計語言》著重于引導(dǎo)讀者全面認(rèn)識電影美術(shù)設(shè)計流程的基本規(guī)律，通過解讀掌握它的運作方法，培養(yǎng)和提高對這一領(lǐng)域知識的把握能力，有助于提升讀者的電影美術(shù)觀念，并且從中受到鼓舞和鞭策。

本書在于研究電影美術(shù)理論和創(chuàng)作規(guī)律，結(jié)合電影實際操作進行對位分析，在個案中導(dǎo)入認(rèn)識論和辯證觀點。力求直觀、具體、生動解析問題的出處和設(shè)計的原理。

精工細(xì)作，關(guān)注節(jié)點設(shè)計是這本書的重要組成部分，許多書籍往往在講大道理的同時會忽略許多對其基本元素的構(gòu)成研究，本書在電影美術(shù)微觀層投放了許多資源，從而使細(xì)節(jié)問題暴露無遺。

從電影美術(shù)設(shè)計到其終端的銀幕表現(xiàn)內(nèi)容都有所涉及，整個結(jié)構(gòu)安排形成完整的互動。在構(gòu)思內(nèi)容的時候，本書已經(jīng)考慮到前期設(shè)計和后期表現(xiàn)之間建立的互動關(guān)系，所以在這方面所做的探討是本書特色之一。

注重理論與創(chuàng)作實踐的平行發(fā)展，摒棄理論的空洞與抽象，讓理論落地生根，產(chǎn)生實效。實踐的終端是把抽象的理論具體化、圖解化、視覺化。在闡釋理論觀點時，本書力圖圍繞眾多電影美術(shù)創(chuàng)作實踐的優(yōu)秀個案展開討論，甚至一些成功的理論直接來自目前活躍在一線的電影美術(shù)設(shè)計指導(dǎo)的創(chuàng)作成果。假使知識節(jié)點沒有創(chuàng)作實踐的案例支撐，沒有把理論所涉及的觀點同具體實踐方法結(jié)合起來，就會遭遇理解上的困難，所以理論與實踐的統(tǒng)一，觀點和個案結(jié)合同步發(fā)展，被視為《電影美術(shù)設(shè)計語言》的特色貫徹下來。

另外《電影美術(shù)設(shè)計語言》在研究理論方面，放眼于現(xiàn)實與未來的考察，既傳承又賦予創(chuàng)新是本書的又一亮點。使讀者在滿腔熱忱的投入中，獲得對電影美術(shù)的深入解讀。正因如此，當(dāng)我們穿越本書建構(gòu)的知識體系，深入到它的內(nèi)部面對面進行互動時，熱情的投入會獲得積極的回報，同時有一種進入電影美術(shù)創(chuàng)作的輕松感受，如果存在感悟的話，也許眼前擁有的正是認(rèn)知領(lǐng)域的透明媒介。

出版后記

在真正接觸到一線的電影美術(shù)創(chuàng)作人之前，對于電影美術(shù)的理解也只是停留在讓場景好看，讓演員上鏡這種認(rèn)識程度上。而在與幾位無愧國內(nèi)一流的電影美術(shù)指導(dǎo)聊天后，才發(fā)現(xiàn)其中真是奧妙無窮。

電影美術(shù)作品不像其他美術(shù)作品那樣創(chuàng)作出來即是要供人鑒賞，大多電影美術(shù)的成品并不能永久保留，甚至于一些作品從創(chuàng)作之初，就是抱著要遭到破壞的目標(biāo)進行的。比如一場戰(zhàn)爭戲，美術(shù)指導(dǎo)花費大量精力設(shè)計搭建的一棟城堡終要在攝影機前被炸個粉碎，看似令人惋惜，其實不然。真正能讓電影美術(shù)成為永恒的方式，便是讓它們的功能性得以發(fā)揮，以畫面的狀態(tài)定格在大銀幕上，留在人們心里。每當(dāng)我們回想到片中的經(jīng)典一幕或是經(jīng)典角色造型時，其實我們就是在回頭欣賞一個電影美術(shù)指導(dǎo)的藝術(shù)作品。

《電影美術(shù)設(shè)計語言》的作者也是活躍于一線創(chuàng)作的美術(shù)指導(dǎo)，在其近作為美術(shù)指導(dǎo)參與創(chuàng)作的影片《狼圖騰》中，我們被還原度極高的草原風(fēng)光和經(jīng)典人狼互動場景所震撼，這無不歸功于美術(shù)指導(dǎo)的豐富設(shè)計經(jīng)驗。本書作為第二本專著，不再只停留于對一部影片的解析上，而是從電影美術(shù)設(shè)計的本體出發(fā)，運用作者多年的工作經(jīng)驗，發(fā)展出一套獨特的電影美術(shù)設(shè)計語言。作者沒有一開篇就進入枯燥的理論論述中，而是先對電影美術(shù)形態(tài)的發(fā)展史進行了邏輯上的理順，這也可見其研究之深入。之后是作者對自成體系的一套美術(shù)設(shè)計流程的展開，不僅對身為美術(shù)指導(dǎo)所需要擁有的創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)換意識進行了分析，而且按照場景設(shè)計所要面對的各項難題和任務(wù)做出了完整鋪陳，其中夾帶著關(guān)于電影美術(shù)的理論闡釋。如此一來，既豐富了本書的可讀性，又傳授了讀者所需的基本美術(shù)理論。

書中包含有大量作者一線工作時存留的創(chuàng)作手稿，并且還對其中的創(chuàng)作思路進行了細(xì)致剖析，不僅能讓我們看到成功作品的幕后創(chuàng)作細(xì)節(jié)，更是對今后將要進入行業(yè)中的學(xué)生提供了不錯的借鑒。

本書一本關(guān)于電影美術(shù)本體創(chuàng)作的教材書，不同于以往純理論的論述書籍，也不同于細(xì)分電影美術(shù)各元素的操作書，而是做到了整體把握電影制作關(guān)鍵環(huán)節(jié)的美術(shù)專業(yè)書籍，這對于國內(nèi)電影美術(shù)教學(xué)是非常重要的一步。

我們目前的電影美術(shù)教育，基本是以原始的學(xué)徒制為基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)性教材，只靠教師的創(chuàng)作經(jīng)驗進行教學(xué)，這對于剛剛進入這門學(xué)科的新生比較難以入手，很多人把握不到身為電影美術(shù)指導(dǎo)所應(yīng)該掌握的思維特性。無法掌握思維模式，也就無法創(chuàng)作合理有效的電影美術(shù)場景�！峨娪懊佬g(shù)設(shè)計語言》這本書的問世，恰到好處解決了這一基礎(chǔ)性問題，書中無時不在為讀者展示美術(shù)指導(dǎo)的思考方法，展示美術(shù)設(shè)計的語言構(gòu)成，這將會是一部改變中國電影美術(shù)教學(xué)的好書。

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2016年6月