【推薦序】
手足情深的慢道理

認識超級育爸一慢老師已經(jīng)六年有余,剛認識的時候就很驚愕地得悉他居然金屋藏嬌了老二。更沒想到,因為生養(yǎng)了一兒一女,還促成他寫了這么多關(guān)于倆寶的養(yǎng)育心得。我篤定認為這書會暢銷,因為我身邊擁有倆寶的家庭越來越多,而且這些家庭的困惑還很多,他們急需有一本實踐結(jié)合理論的實用書提供支持。所以我欣然領(lǐng)命為本書寫序!
這六年,一慢老師從一名故事爸爸已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型為全民好爸爸的代言人物。在此之前,他當過人民教師,服務(wù)過大型國企,也做過出版社的營銷負責人,做過童書主編,當過我們悠貝親子圖書館的專家顧問。他還創(chuàng)立了推動兒童閱讀的公益組織愛閱團,開著咖啡廳經(jīng)常舞弄做咖啡的手藝,現(xiàn)在還操心著全民閱讀領(lǐng)域的專業(yè)機構(gòu)新閱讀研究所的一大攤事,難得的是他在做這么多事情的同時,還潛心寫作,每月要寫五篇育兒專欄,出過數(shù)本童話集,他的《育兒36計》還成了暢銷書。這本書是他的育爸生涯中的第二本書,我用了半天時間一口氣讀完了雖然我還沒有二寶,心已然飄飄,也許我也有能力迎來倆寶的甜蜜時光。
和一慢老師一家相識這么六年多的時間,葫蘆哥哥和一一妹妹的故事經(jīng)常聽到看到,我時不時會被這位超級好爸爸的光榮事跡給鎮(zhèn)住,然后狠狠給我家悠悠爸爸拋個期盼的眼神瞧人家當爸爸的,在壓力和動力的重壓下,悠悠爸爸現(xiàn)在繼續(xù)當事業(yè)上的拼命三郎的同時,還能夠做到每周帶孩子看一部電影、游一次泳,早晨雷打不動牽著孩子的手送她上學,晚上給孩子持續(xù)念著《上下五千年》。如今,他也成了超級好爸爸,女兒成了他的跟屁蟲,甚至在我忙碌出差的日子里,經(jīng)常和我對話時把我叫成爸爸。瞅瞅,我們家的改變就是從分享一慢老師的育兒故事開始的,我們家已經(jīng)嘗到甜頭,這讓我很有動力,我真誠希望一慢老師再次開啟全國巡講,讓更多的爸爸感受到陪伴孩子其實比掙大錢更有成就感,爸爸們的深情投入,不僅我們的孩子們更加聰慧更加幸福,而且實在地分擔下我們這些媽媽們的壓力,這也是家庭和諧的不二法門!
隨著政策的調(diào)整,你生二寶嗎?成了已為人父母們見面的口頭禪。再來一個!我生悠悠后在產(chǎn)床上無比亢奮時曾經(jīng)這么想的。隨著時間的推移,一邊是一日無休的媽媽角色,一邊是一日無休的創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)始人,忙著事業(yè)與生活的平衡,再也沒有心力提起當年再來一個的豪情壯志。但是,身邊不時有朋友又懷上了、二寶降臨啦的信息傳來,她們的各種甜蜜曬娃、微博微信各種刷屏,確實不時刺激著我。不過,我也經(jīng)常在想:哼,瞧你們得意的,日子過得越來越充實吧?是不是碰到各種老大和老二的相處難題呀?是不是不知道如何擺平老大被橫刀奪愛的憤憤不平啊?是不是錢包日益干癟更加期待孩兒他爹趕緊淘金啊?是不是再無時間閨蜜聚齊美個甲按個摩呀?我相信還有各種各樣的難題等著這些擁有倆寶的爸爸媽媽去奮斗,于此我心生平衡,繼續(xù)在養(yǎng)育的閨女和經(jīng)營的企業(yè)中當個閱讀界的超級丹,當然,我沒有忘記及時向你們傳遞解惑的好點子,于是隆重向你們推薦一慢老師這本臥薪嘗膽七年寫下的《家有倆寶二胎家庭有話說》,相信能夠幫助你們從容些面對作為倆寶父母的各種揪心事件。
很多的育兒書著重于探討父母與孩子之間的關(guān)系,會讓人覺得倆寶家庭與獨生子女家庭沒有多少區(qū)別。但實際上,家有倆寶的多樣化、豐富性和復雜化,會讓父母們撓頭不已。一慢老師秉持一貫的道法術(shù)結(jié)合的思路,探討倆寶家庭的手足關(guān)系,以及父母應(yīng)該如何協(xié)助兩個孩子發(fā)展和諧的手足關(guān)系,為越來越多的倆寶家庭提供有益參考。作為一位有妹妹的姐姐,我很同意一慢老師在書中所說:手足關(guān)系是生命中的重要關(guān)系,我們姐妹倆的相互影響超出我的想象。由此再看一慢老師的這本書,定會為倆寶家庭提供有趣、有效的家庭教育借鑒,建立和諧的四口之家。
也許有一天我沒有那么忙碌時,我再次拜讀這本書后,再次把生二寶提上日程,希望自己也能做個幸福的倆寶媽媽。

林丹(悠貝親子圖書館創(chuàng)始人)

【自序】

當青春來敲門，幸福也就不遠了

《家有倆寶》寫作出版時，國家的計劃生育政策還沒有調(diào)整，我的有些說法被當時的編輯給否定了，我非常理解，也支持，現(xiàn)在看來，早點兒倡導生兩個更好是利國利家的好事。彼時，我的女兒剛上小學，現(xiàn)在女兒已讀初一，兒子也上了高中，讓我又成了新手爸爸面對倆青春期子女的爸爸，要支持兒女面對和適應(yīng)高中和初中的學生生活。好在我們家已經(jīng)形成了夫妻在子女教育上的合理分工，早期我們關(guān)注和培養(yǎng)的倆寶的習慣和能力，已經(jīng)發(fā)展成為他們的內(nèi)在屬性、內(nèi)在驅(qū)動力，他們在面臨新的學習節(jié)點時有夢想、有選擇，我們也支持他們的夢想、支持他們的選擇。
從初二下學期開始，兒子上學前開始注意儀容儀表，我就知道，兒子的青春期開始了。一位也從事教育的大哥，對我家倆娃都非常熟悉。但他認為這么乖巧懂事的孩子，到了青春期也必定會像他家孩子一樣逆反，掀起大波大浪。我也覺得一定會有波浪，但青春期的波浪只有浪濤拍岸（堅硬的岸）、水打船翻（逆行的船）嗎？未必！我們夫妻倆在兒子的青春期風波中順水逐波，過往的共讀共玩共賞等等基于共同生活而發(fā)展的共同的精神密碼，化解了青春期的大風大浪，蕩起的層層漣漪，也會讓一家四口品味琢磨，微微苦澀，點點咸味正是成長中的養(yǎng)分。
青春期男孩會變得不愿主動搭理人，我們就得做出改變，嘮叨不如真正的談心，念經(jīng)不妨給出具體有效的建議，約束不如取得共識后放手……人人都知道的對青春期的孩子給予尊重，說著容易，做到很難。對于逆反，我們一向的方法就是隨他便，順著他。遇到真正覺得重要的事，才要去提醒他一下。
讓兒子多做主，不光是多喝水、天涼了添衣服這樣的家長里短小事兒，還有像小號還吹不吹、圍棋班上不上、游學去哪里的居家安排中事兒，甚至上什么初中、高中、高考科目選擇的成長大事兒，都是兒子拿的主意。當然，我們需要提供資料信息，需要與他一起分析。
作為高中生，兒子的模樣是我們夫妻所自豪與驕傲的，有良好的學習習慣，與同學們友好相處，知道自己未來想成為什么樣的人，并愿意為之努力。希望兒子在敬業(yè)樂群、博習親師、論學取友的基礎(chǔ)上，能做到知類通達。
我們相信他，妹妹也相信哥哥。有了哥哥的榜樣，妹妹的學習勁頭更足，興趣更廣泛，除了跟哥哥一樣成了書蟲外，舞蹈、足球、籃球、游泳都去練一練，鋼琴、相聲、揚琴、京劇也都學得像模像樣。這種從學習中獲得樂趣和自信的能力，幫助她在學科學習上也小有收獲，考上了自己理想中的中學。
家有倆寶，從相親相愛的健康成長發(fā)展到了相互影響相互成就的自我發(fā)展。這與我在書中提到的二寶的天生使命是來幫助大寶成為老大的等觀點是一致的。比如，青春期兒子的風平浪靜就印證了這個說法：妹妹跟他斗爭，也發(fā)展出兒子善為他人著想，在堅持自我的基礎(chǔ)上，學會妥協(xié)的能力。這也有助于青春期的終和且平。
我常說在孩子成長的不同時期，父母在共同成長、編織共同精神密碼的同時，學會施展三大法寶：示范、示錯、示弱，兒子也好，女兒也好，順滑地度過青春期，為離家奠定基礎(chǔ)。
花開兩朵，生有兒女是幸運。枝繁葉茂，養(yǎng)育倆寶很辛苦，更幸福。
謝謝我的妻子胡宜之，以及我們的倆寶葫蘆和一一，沒有你們，我的心會在哪里呢？

李一慢
2020年11月