中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《數(shù)學》（基礎版）冊已根據(jù)需要進行了修訂。根據(jù)教材的修訂情況，我們對與教材配套的數(shù)學教學參考書也進行了相應的修訂，從而與教材保持一致，使教師們理解教材的修訂理念，以利于教師們更加有效地開展教學活動。教材修訂情況大致如下：
版教材已經(jīng)使用了幾年，在這期間，中等職業(yè)教育發(fā)生了很大變化：（1）生源狀況有了很大的變化；（2）“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”已成為職業(yè)教育的共識；（3）經(jīng)過大量的調查、研討，教師們在對版的國家規(guī)劃教材給予充分肯定的同時，也提出了很多寶貴意見。為更好地服務于中等職業(yè)教育，高等教育出版社決定版國家規(guī)劃教材《數(shù)學》（基礎版）進行修訂。
　　教材修訂版在保持版教材風格的基礎上，著重從四個方面進行修訂：
　　首先，針對中等職業(yè)學校學生的實際狀況，把必學內容進一步降低難度以減輕學生負擔，從而使教材與學生的實際狀況相銜接；其實，從實際生活和專業(yè)課角度編選一些實際例子，這些例子有些放在教材中，大多放在網(wǎng)上，這樣做是為了使教材與專業(yè)課相銜接，與實際相結合；第三是教材新配一張學習卡，憑借卡號和密碼登錄教學資源網(wǎng)站，可陸續(xù)獲得紙介質教材以外的資源。這些資源包括網(wǎng)絡課程，電子教案和電子課件，教學案例等等；第四，在教材質量上做了很多努力，以期達到優(yōu)秀教材的標準：在思想水平上，主要使教材更加體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，在科學水平上，體現(xiàn)知識的正確性和內容的先進性，在教學水平上，體現(xiàn)教學適用性、知識實用性、結構合理性和使用靈活性。
　　相信本教材參考書一定能夠為廣大教師的教學活動提供優(yōu)質的服務。