本書作者以數(shù)十年一線中學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以玩家老師和各有特點(diǎn)的四位同學(xué)為主角,設(shè)計(jì)了一系列操作簡(jiǎn)單、充滿趣味、內(nèi)涵豐富的物理實(shí)驗(yàn),涉及中學(xué)物理重要的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合師生之間的交流、討論和分析,向讀者展示了一套行之有效的物理學(xué)習(xí)方法以及物理實(shí)驗(yàn)的精髓。
閱讀本書對(duì)于正在學(xué)習(xí)中學(xué)物理的同學(xué)、從事中學(xué)物理教學(xué)的物理教師和物理愛(ài)好者都大有裨益。
中學(xué)高級(jí)教師,畢業(yè)于北京師范學(xué)院(現(xiàn)首都師范大學(xué))物理系,長(zhǎng)期工作在中學(xué)物理教學(xué)一線,曾擔(dān)任北京市月壇中學(xué)副校長(zhǎng)、北京市西城區(qū)物理教研員。先后參編多部和市級(jí)教材,發(fā)表多篇物理教學(xué)論文,著有《怎樣培養(yǎng)物理觀察能力》一書。熱心科普工作,多次在北京市科普動(dòng)漫創(chuàng)意大賽、北京科普新媒體創(chuàng)意大賽等科普比賽中獲獎(jiǎng)。
上 篇
一 做實(shí)驗(yàn)真好玩 003
1 玩家老師和他的學(xué)生 004
2 神秘才好玩 006
3 魔術(shù)很時(shí)髦 009
二 玩具和游戲 015
1 玩玩具 016
2 游戲和運(yùn)動(dòng) 021
3 游樂(lè)場(chǎng)探秘 027
4 玩家老師說(shuō)好玩 034
三 到科技館玩 041
1 邊走邊看 042
2 操作和體驗(yàn) 051
3 實(shí)驗(yàn)表演 058
四 玩在大自然 067
1 大自然的物質(zhì) 068
2 動(dòng)還是不動(dòng)? 077
3 大飽眼福 084
4 大飽耳福 088
5 神秘的電與磁 093
五 生活里的發(fā)現(xiàn) 099
1 靈感來(lái)自澡盆 100
2 教堂里的吊燈 104
3 玩出來(lái)的發(fā)明 108
4 鏡子反光的啟示 112
六 玩在日常生活 117
1 會(huì)煮面條嗎? 118
2 玩八音盒 122
3 奇怪的鏡子 125
4 玩平衡 130
七 玩出好習(xí)慣 135
1 動(dòng)眼 137
2 動(dòng)手 143
3 動(dòng)腳 148
4 動(dòng)腦 152
下 篇
八 做實(shí)驗(yàn)有目的 159
1 解決問(wèn)題 160
2 懷疑之后 165
3 探索奧秘 172
4 評(píng)判對(duì)錯(cuò) 178
九 招賢揭榜 185
1 榜:銅絲滅火 186
2 第二榜:酒精比水涼? 189
3 第三榜:水有多深? 191
4 第四榜:聽(tīng)診器的學(xué)問(wèn) 194
十 實(shí)驗(yàn)要講道理 197
1 燒水講道理 198
2 有永動(dòng)機(jī)嗎? 202
3 自動(dòng)喝水的鴨子 207
4 滿就倒的大水桶 212
十一 實(shí)驗(yàn)要能做 215
1 阿基米德要舉地球 216
2 浮力消失了 221
3 刺客的失誤 225
4 八仙過(guò)海 230
十二 實(shí)驗(yàn)要能看 235
1 湖水升降的難題 236
2 引力能看見(jiàn)嗎? 239
3 滴水的毛巾和會(huì)爬高的鹽 243
4 在平靜的水里面 249
十三 玩出名堂 257
1 啤酒里的氣泡 258
2 光纖之父 264
3 玩出來(lái)的大獎(jiǎng) 271
4 上帝粒子 277
十四 成功的秘訣 285
1 會(huì)創(chuàng)新 286
2 有韌性 292
3 力求真 296
4 高境界 301
結(jié)尾的話 305
后 記 309