本書(shū)列舉了2~3歲孩子在生活習(xí)慣、不良個(gè)性、心靈成長(zhǎng)、固有潛能、伙伴交往、娛樂(lè)活動(dòng)等六個(gè)方面的叛逆行為案例，并進(jìn)行了深入分析。2~3歲是孩子成長(zhǎng)、性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，本書(shū)可以幫助父母?jìng)兞私鈨和�心理、理解兒童日常行為背后的深層誘因，從科學(xué)的角度去了解孩子，教育孩子。

心理學(xué)知識(shí)的運(yùn)用及更具針對(duì)性的編寫方式是本書(shū)的亮點(diǎn)，案例涉及面之廣更是難能可貴，對(duì)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)輕松順利地度過(guò)兒童早教期有很大的幫助。

2~3歲叛逆期孩子的典型行為和應(yīng)對(duì)方法

• 孩子好動(dòng)、故意搗亂，并非多動(dòng)癥

解決方案：方法一：以動(dòng)制動(dòng)，讓好動(dòng)的孩子充分運(yùn)動(dòng)

方法二：鬧中有靜，通過(guò)游戲促進(jìn)孩子克服好動(dòng)的習(xí)慣

方法三：以靜制動(dòng)，通過(guò)一些訓(xùn)練讓孩子控制自己的行為

• 孩子偏食、挑食如何糾正

解決方案：方法一：改善烹調(diào)技術(shù)，不喜歡吃的食物也美味

方法二：循循善誘，讓孩子吃下他不喜歡吃的食物

方法三：為吃飯?jiān)鎏砣の缎�，讓吃飯變成一件有趣的事�?/p>

• 孩子為何執(zhí)拗，說(shuō)什么都不聽(tīng)

解決方案：方法一：多和孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲

方法二：順其自然，孩子的邏輯會(huì)逐漸發(fā)生改變

方法三：和孩子巧妙地說(shuō)話，講究技巧性