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學科育人的整體課程范式(品質課程聚焦叢書) 整體課程以整體的人作為參照系,通過對整體課程意義的探尋,形成了清晰的課程理論框架。整體課程范式旗幟鮮明地反對割裂,堅持課程的復雜特質;反對復制,賦予課程創(chuàng)造品格;反對封閉,恢復課程的開放屬性!秾W科育人的整體課程范式》為促進兒童的智力、情感、體質、審美、精神的和諧發(fā)展,探索學科育人的整體課程范式,充分把握學科育人的整體內容,深入探尋學科育人的多維路徑,構建了醇美語文醇慧數(shù)學Fun英語靈動音樂醇真美術陽光體育求真科學七個學科課程群,在落實立德樹人根本任務上全面呈現(xiàn)學科育人的稻香村方案。
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