自 序

家庭教育的本質(zhì)是父母的自我修行

二十年前，我開(kāi)始從事家庭教育工作。這期間，我接觸了大量案例，我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)父母教育好孩子的心情都很強(qiáng)烈和迫切，幾乎是世界上有責(zé)任心的父母。但可惜的是，他們中的大部分卻不知如何教育。許多父母在教育孩子上陷入了迷茫和焦慮：一方面非常渴望把孩子教育好，另一方面卻不知道該如何教育。怎么解決這個(gè)矛盾呢？答案只能是學(xué)習(xí)。但令人無(wú)奈的是，父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)無(wú)處可以學(xué)習(xí)，找不到專業(yè)的學(xué)習(xí)渠道。在上海這樣的大城市，有各種各樣的培訓(xùn)班，卻唯獨(dú)沒(méi)有父母培訓(xùn)班。

這個(gè)教育空白不僅引起了家庭教育從業(yè)者和父母的重視，也引起了教育部的重視，教育部把家庭教育納入國(guó)家基本公共服務(wù)體系，并積極推進(jìn)這個(gè)計(jì)劃：舉辦了大大小小、線上線下各種形式的家庭課堂，逐漸形成了政府、家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的家庭教育工作體系。

我一直也在為此努力著，并把我從業(yè)二十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)濃縮成了這本書(shū)。作為一名從業(yè)二十年、有著豐富個(gè)案經(jīng)驗(yàn)的家庭教育工作者，我不想在這本書(shū)里說(shuō)什么空洞的理論，也不想重復(fù)千篇一律的說(shuō)辭，我只想說(shuō)說(shuō)我在大量實(shí)踐案例中的體會(huì)，對(duì)父母?jìng)兊睦Щ筮M(jìn)行思考和總結(jié)，并希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒Ыo父母?jìng)円恍┲笇?dǎo)。在這本書(shū)里，你可以通過(guò)不同年齡、不同性別的孩子的特點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子；也可以通過(guò)我分享的閱讀方法，去訓(xùn)練孩子如何閱讀；更可以通過(guò)我講解的陪孩子學(xué)習(xí)、面對(duì)沉迷于游戲的孩子的具體方法，來(lái)重新培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

曾經(jīng)有朋友問(wèn)我，為什么要做家長(zhǎng)培訓(xùn)這件事？來(lái)找我咨詢的一位父親，他的反饋很好地回答了這個(gè)問(wèn)題：白老師，謝謝您，您的話就像明燈，照亮了我和孩子?jì)寢�，讓我們發(fā)現(xiàn)了家庭教育的重要性，讓我們找到了教育的奧秘……聽(tīng)到這樣的話，真的是我幸福的時(shí)刻，也是我堅(jiān)持做這件事的理由用我的所學(xué)、所思啟發(fā)父母重新思考對(duì)待孩子的方式，進(jìn)而促進(jìn)父母和孩子成長(zhǎng)，改善親子關(guān)系，讓家庭走向幸福。我覺(jué)得這件事對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)具有難以衡量的價(jià)值和意義！

我經(jīng)常跟家長(zhǎng)們說(shuō)，人是這個(gè)世界上復(fù)雜的生物，而教育人則是一門(mén)藝術(shù)。要精通這門(mén)藝術(shù)，掌握這其中的奧妙，需要父母不斷地學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改冈诮逃�上犯的錯(cuò)誤，也許需要孩子用一生的痛苦來(lái)承擔(dān)。我想，沒(méi)有父母愿意看著孩子為父母的錯(cuò)誤買單！所以，在教育中，需要學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的不僅僅是孩子，更是父母。我希望能通過(guò)這本書(shū)，幫助你和孩子一起成長(zhǎng)，一起走向幸福。在改變的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是來(lái)渡我們的，他們給了我們一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我、完善自我的機(jī)會(huì)。

后，感謝孩子賜予我們一場(chǎng)痛苦又甜蜜的自我修行！