這是一本多次重印的專門研究話語分析方法的著作。通過多方位地應(yīng)用提出的七項(xiàng)任務(wù)(調(diào)查工具),作者用例子分析充分說明了進(jìn)行話語分析的步驟。全書包括11章,分別是構(gòu)建任務(wù)、調(diào)查工具和話語、社會語言、會話與互文性、情景意義與話語模式、話語模式、話語分析、處理與組織語、話語分析實(shí)例等。分析涉及的思想內(nèi)容廣博,哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的一些思想均融入到話語分析之中。
何清順,中山大學(xué)外國語學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師、中山大學(xué)“百人計(jì)劃”引進(jìn)人才;西南大學(xué)博士、廣東外語外貿(mào)大學(xué)博士后、英國卡迪夫大學(xué)訪問學(xué)者。主要研究領(lǐng)域?yàn)橄到y(tǒng)功能語言學(xué)、計(jì)量語言學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐。在國際主流語言學(xué)雜志(SSCI;A&HCI)發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇;在斯普林格出版社出版語言學(xué)專著2部;主持國家社科基金項(xiàng)目、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)。
第1章 引言
語言用來說事、做事和成事
語言與實(shí)踐
語言與“立場策略
兩種形式的話語分析:描述性和“批評性”
關(guān)于本書:理論與方法
關(guān)于本書:讀者與閱讀
第2章 什么是話語分析
引言
什么是“話語”?
“話語”的另一層含義
說話者寫作者和受話者讀者做什么?
身份
聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
本書的方法
第3章 構(gòu)建任務(wù)
通過語言構(gòu)建事物
實(shí)例分析
第4章 調(diào)查工具和話語
工具
話語:誰與什么
“真正的印第安人”
大寫“D”話語
話語是沒有明確邊界的“單位”
話語是“裝備箱”
注釋
第5章 社會語、會話和互文性
語言中“誰在做什么”
社會語言
語法的兩個(gè)方面
實(shí)例分析
會話
互文性
作為調(diào)查工具的社會語言、互文性、會話及話語
第6章 形式功能相關(guān)性、情境意義和圖像世界
意義
形式功能相關(guān)性
情境意義
框架問題
批評性話語分析
圖像世界
形式功能相關(guān)性、情境意義和圖像世界是調(diào)查工具
……
第7章 圖像世界
第8章 語境
第9章 話語分析
第10章 處理與組織語言
第11章 話語分析實(shí)例(一)
第12章 話語分析實(shí)例(二)
第13章 話語分析實(shí)例(三)
第14章 結(jié)論
術(shù)語表