這是一本好看和值得看的書，完整、清晰、真實(shí)、審美。立足于學(xué)校文化就是學(xué)校生活全部的立場，布局謀篇有章法，框架完整細(xì)節(jié)周到，邏輯緊密清晰，用八章的篇幅展開論述，展現(xiàn)了學(xué)校文化的全景圖：章弘美教育的提出與闡釋，第二章構(gòu)筑弘美風(fēng)景線，第三章成就魅力教師，第四章培育俊美學(xué)子，第五章構(gòu)建弘美課程體系，第六章打造智美課堂，第七章實(shí)施愛心管理，第八章裝扮弘美花園。其寫作邏輯和呈現(xiàn)順序講究的是從總到分，從理念到實(shí)踐，從目標(biāo)到措施，從研究邏輯到工作邏輯，成功描繪了弘美教育的立場、教育哲學(xué)及其認(rèn)同和落實(shí)到細(xì)節(jié)的實(shí)踐過程與研究過程。

阮翠蓮，山東師范大學(xué)中文系本科畢業(yè)，中學(xué)語文特級教師，正高級教師，首都師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。首都師范大學(xué)附屬中學(xué)副校長兼首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校長。 參與編寫人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》八年級下冊、九年級上冊。參與編寫作家出版社、中華書局出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》八年級下冊、九年級下冊及《語文教師用書》。 撰寫教育教學(xué)論文50余篇，分別在《人民教育》《人民論壇》《中國教育報(bào)》《北京教育》《中學(xué)語文教學(xué)參考》等刊物發(fā)表。 主編《初中語文名篇導(dǎo)教手冊》2006年浙江古籍出版社出版；主編《教師能力學(xué)概論》2001年山東教育出版社出版，并被教育部師范司批準(zhǔn)為全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材；主編《教師能力學(xué)》2000年山東教育出版社出版。

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