本書共四章:魅力德育思考、魅力教師成長、魅力學(xué)法研究、魅力教育展望。內(nèi)容包括:新時(shí)代教師的素養(yǎng)與追求、新時(shí)代教師的品德修煉與內(nèi)涵提升、教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑、教師的責(zé)任在創(chuàng)造中顯現(xiàn)、校長的責(zé)任在擔(dān)當(dāng)與智慧中顯現(xiàn)、讓閱讀成為現(xiàn)代公民的新時(shí)尚、教育需要智慧與理性的愛等。
序
章 魅力德育思考
塑造健康的人格
何謂“大寫”之人
“愛的行動(dòng)”讓教育風(fēng)景 絢爛
新時(shí)代勞動(dòng)教育的思考與實(shí)踐
以“勤”相伴金石為開——讀曾國藩家書引發(fā)的思考
授人以“yu”,助推成長
追尋生命的價(jià)值
為成長加油 為青春喝彩——獻(xiàn)給高三奮斗的同學(xué)們
為未來生活做準(zhǔn)備——寫給高考后的高三同學(xué)們
做 好的自己
第二章 魅力教師成長
新時(shí)代教師的素養(yǎng)與追求
新時(shí)代教師的品德修煉與內(nèi)涵提升
教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑
教師的責(zé)任在創(chuàng)造中顯現(xiàn)
校長的責(zé)任在擔(dān)當(dāng)與智慧中顯現(xiàn)
讓閱讀成為現(xiàn)代公民的新時(shí)尚
教育需要智慧與理性的愛
教師要努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
家校牽手,為孩子美好未來奠基
第三章 魅力學(xué)法研究
自信是成功的 秘訣
注意力、意志力的科學(xué)培養(yǎng)
提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的基本要素
典型學(xué)習(xí)方法的介紹
讓學(xué)習(xí)變成快樂的事侶
做課堂的主人
正確掌握解題的步驟
考試是學(xué)習(xí)旅途上的新起點(diǎn)
第四章 魅力教育展望
十五年看基礎(chǔ)教育
教師要做塑造學(xué)生靈魂的精神導(dǎo)師
學(xué)生究竟喜歡教師什么
人工智能下的教育反思與創(chuàng)新
把握課改趨勢(shì)發(fā)展核心素養(yǎng)
人才是課堂教學(xué)活動(dòng)的 大生產(chǎn)力
“三律、三德、三人、三成”教育是提升未來公民素養(yǎng)的有效途徑
愿我們把教育生活過得新穎美好